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Avaliação e Orientação
Objectivos, instrumentos e métodos
Editor:
Livros Horizonte, abril de 1999 ‧
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SINOPSE
Um livro oportuno e estimulante. Evitando os escolhos de uma formulação dominantemente técnica como também de uma formulação unilateralmente sociopolítica dos problemas da avaliação e da orientação, o autor intenta ligar a problemática sociopolítica às investigações das ciências da educação. A sua visão prospectiva assume-se deliberada mente como psicossociopedagógica.
A extensa e diferenciada gama de problemas e propostas deste livro pode conhecer-se pelo seu índice, de que o corpo do texto é o desenvolvimento informado e coerente. O leitor poderá tirar especial proveito dos esquemas/guias e das fichas de observação e avaliação, não apenas do aluno, mas também do professor e da escola.
DETALHES
| Propriedade | Descrição |
|---|---|
| ISBN: | 9789722410755 |
| Editor: | Livros Horizonte |
| Data de Lançamento: | abril de 1999 |
| Idioma: | Português |
| Dimensões: | 141 x 210 x 11 mm |
| Encadernação: | Capa mole |
| Páginas: | 224 |
| Tipo de produto: | Livro |
| Coleção: | Biblioteca do Educador |
| Classificação Temática: |
Livros em Português
>
Ensino e Educação
>
Políticas Educacionais e Administração Escolar
|
| EAN: | 9789722410755 |
| Idade Mínima Recomendada: | Não aplicável |
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