Avaliação de Escolas

"A sensibilidade das organizações às mudanças e dinâmicas do seu meio, a capacidade de resposta rápida e adequada, a atenção ao factor humano no que ele tem de mais profundo e autêntico (a liberdade e a criatividade), a construção de atitudes e comportamentos mais pró-activos do que reactivos, são algumas das condições básicas para a sobrevivência das organizações actuais. As escolas, como importantes organizações do nosso tempo, não fogem a estas exigências. Para que elas possam ser melhor entendidas, é necessário que se conheçam melhor e, para isso, urge que se proceda à sua análise/ avaliação."