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Anthropologie De L'Écriture Et Pédagogie Freinet
idioma: francês
Editor:
PU DE CAEN, Janeiro de 2010 ‧
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SINOPSE
L'originalité de ce travail est d'avoir voulu appréhender la pédagogie Freinet à partir des méthodes d'observation et d'investigation de l'anthropologie et plus particulièrement dans une de ses pratiques les plus significatives : le texte libre.
Les outils théoriques mobilisés par l'auteur sont principalement ceux de la génétique textuelle, mais l'essentiel réside en ceci : adopter ce que les anthropologues appellent le " point de vue de l'indigène ", soit qu'est-ce qui se passe quand un enfant écrit un texte, pourquoi tel texte, à quel moment, qu'en attend-il, comment le commence-t-il, le finit-il ? Au cours des différents chapitres, Pierre Clanché évoque aussi Tolstoï, Münch, précurseurs du texte libre, ou Wittgenstein et étudie des situations d'écriture qui vont de l'école primaire à la classe de seconde.
DETALHES
| Propriedade | Descrição |
|---|---|
| ISBN: | 9782841333516 |
| Editor: | PU DE CAEN |
| Data de Lançamento: | Janeiro de 2010 |
| Idioma: | Francês |
| Dimensões: | 140 x 220 x 8 mm |
| Páginas: | 134 |
| Tipo de produto: | Livro |
| Coleção: | Revue Kentron |
| Classificação Temática: |
Livros em Francês
>
Ensino e Educação
>
Psicologia da Educação
|
| EAN: | 9782841333516 |
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