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Huile D Olive (L )

de Alice Delvaille

6,61€ + 10% EM CARTÃO

 Facile à trouver dans le commerce, l'huile d'olive est un produit non polluant, aussi efficace que polyvalent, qui trouve son utilité dans mille et une situations de la vie quotidienne. Une présentation complète : histoire, secrets de fabrication, où l'acheter, sous quelle forme, chiffres et petites infos, etc. Des recettes de santé, de beauté, de cuisine, pour l'entretien de la maison, le jardin, le bricolage. Au sein de chaque thème, les astuces sont classées alphabétiquement, et sont présentées suivant un schéma identique : la liste des produits nécessaires, la description précise du « truc » et un éventuel commentaire additionnel (conseil supplémentaire, variable, info produit...).
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Aloe Vera (L )

de Alice Delvaille

6,61€ + 10% EM CARTÃO

 Économique et facile à trouver dans le commerce, l'aloe vera est un produit non polluant, aussi efficace que polyvalent, qui trouve son utilité dans mille et une situations de la vie quotidienne. Une présentation complète : histoire, secrets de fabrication, où l'acheter, sous quelle forme, chiffres et petites infos, etc. Des recettes de santé, de beauté, pour l'entretien de la maison, le jardin, les vêtements, le bricolage. Au sein de chaque thème, les astuces sont classées alphabétiquement, et sont présentées suivant un schéma identique : la liste des produits nécessaires, la description précise du « truc » et un éventuel commentaire additionnel (conseil supplémentaire, variable, info produit...).
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Droit Civil ; Les Personnes ; Personnalité, Incapacité, Protection (8e Édition)

de Dominique Fenouillet e François Terré

45,65€ + 10% EM CARTÃO

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 Le droit des personnes et de la famille est un domaine du droit dont l'évolution s'est accélérée ces dernières années, sous l'impulsion tant du législateur que de la jurisprudence Ce précis couvre l'ensemble du programme de droit civil enseigné en Licence : la personne physique, son existence et ses droits, la personne morale, le couple, l'enfant, la condition juridique du mineur, les majeurs protégés. Les transformations sociales et l'évolution scientifique ont profondement modifié ces matières. Cela rendait nécessaire une nouvelle édition tenant compte de toutes les dernières réformes (régime des tutelles, filiation, procédure civile familiale, bioéthique...). I. La personne. Individus et personnes physiques - Groupements et personnes morales. II. Les majeurs protégés. La condition juridique des malades mentaux en l'absence d'un régime de protection - Les régimes de protection.
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Droit Et Pratique Des Voies D'Execution 2013/2014 - 7e Edition

de Guinchard-S e Moussa-T

134,55€ + 10% EM CARTÃO

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 Rédigé par des praticiens (juges de l'exécution, avocats, universitaires), cet ouvrage s'adresse à tous ceux qui, dans l'exercice de leur profession, sont confrontés aux difficultés liées à l'exécution des décisions de justice et à la conservation des créances. Plan en dix-sept parties, qui étudie de façon complète l'ensemble du droit de l'exécution forcée et des mesures conservatoires. Sont ainsi traités de façon approfondie tous les thèmes d'actualité : le recouvrement des pensions alimentaires ; les mesures d'exécution (en droit commun, contre l'Etat et contre les personnes morales de droit public) ; l'avis à tiers détenteur ; les saisies immobilières et mobilières, dont la saisie-contrefaçon ; les procédures de distribution des deniers. Le droit de l'exécution forcée est ainsi envisagé dans ses interférences avec d'autres branches du droit : droit des procédures collectives, régimes spéciaux des mutualités agricoles, droit international privé... Tant par sa structure (subdivisions numérotées, index détaillé) que par la richesse de ses références jurisprudentielles, cet ouvrage s'adresse aux praticiens de la matière. Après les réformes intervenues en matière de sûretés et de saisie immobilière, cette 7e édition intègre le nouveau Code des procédures civiles d'exécution. - Juge de l'exécution. - Astreintes civiles. - Expulsion. - Saisies conservatoires. - Sûretés judiciaires. - Saisie-vente, Saisie- attribution, Saisie-appréhension. - Avis à tiers détenteur. - Pensions alimentaires. - Saisie-contrefaçon. - Saisie immobilière - ancien et nouveau régimes. - Alsace-Moselle. - Distribution des deniers - ancien et nouveau régimes. - Mesures d'exécution contre l'Etat. - Procédures civiles d'exécution en droit international privé.
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Motherflower

de Massimiliano Frezzat

18,01€ + 10% EM CARTÃO

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 Une station spatiale réservée aux femmes, une salamandre démotivée, un robot gigolo aux sains principes et une terrible race alien affamée de détritus. Tels sont les ingrédients du nouveau space opéra imaginé par Massimiliano Frezzato qui nous offre un nouveau voyage lysergique dans cette fresque cosmique grotesque, à mi-chemin entre Adams et Pazienza, où il se dispute avec les personnages et plaisante avec le lecteur, tout en nous offrant des planches d'une imagination débordante et d'une richesse stupéfiante de création. Frezzatto déconstruit le langage de la bande dessinée et nous arrache de sonores éclats de rire. Inclassable et visionnaire !
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Moi Moi Moi... Et Les Autres ; Le Guide Pratique Pour Être Bien Dans Sa Peau

de Louise Spilsbury e Mike Gordon

11,71€ + 10% EM CARTÃO

 Te donne des tas de conseils pour voir la vie du bon cÃ´tÃ©. GrÃ¢ce Ã ce guide aussi pratique que drÃ´le, tu vas apprendre Ã Ãªtre sÃ»r de toi et Ã faire grimper ton estime de toi.
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Le Marketing Olympique ; Co-Création De Valeur Pour Les Parties Prenantes

de Alain Ferrand, Benoit Seguin e Jean-Loup Chappelet

38,16€ + 10% EM CARTÃO

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 Le mouvement olympique est « l'action concertée, organisée, universelle et permanente, exercée sous l'autorité suprême du CIO, de tous les individus et entités inspirés par les valeurs de l'Olympisme » (Charte Olympique, p. 11). Celui-ci est composé d'un ensemble de parties prenantes : CIO, Comités d'Organisation des Jeux Olympiques (COJO), Comités Nationaux Olympiques (CNO), sponsors du programme TOP et des COJOs, fédérations internationales et nationales, ainsi que les athlètes. Ces parties prenantes mettent en oeuvre des stratégies de marketing relationnel qui leur permettent de co-produire une valeur optimale. La mise en oeuvre de ce type de stratégie collaborative nécessite le développement d'une véritable compétence de réseau qui est source d'avantage concurrentiel durable et défendable. Ferrand et McCarthy (2008) ont montré que la création et le développement de ces réseaux collaboratifs se fait lorsque les quatre conditions suivantes sont satisfaites : l'existence de parties prenantes souhaitant créer un avantage concurrentiel à travers un marketing relationnel, la convergence des objectifs, l'existence de ressources complémentaires et la mise en oeuvre de programmes d'action. Ce livre présente un cadre stratégique et opérationnel permettant de concevoir et de mettre en oeuvre ces stratégies de marketing relationnel au sein du système Olympique. Il s'agit du premier ouvrage consacré au marketing Olympique en langue française. Sa publication avant les Jeux olympiques de Londres en 2012 vient à point nommé.
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L'Apprentissage Du Raisonnement Clinique

de Therese Psiuk

41,34€ + 10% EM CARTÃO

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 Le raisonnement clinique de l'infirmière dans une approche interdisciplinaire est aujourd'hui formalisé à la fois dans un référentiel de compétences et dans un référentiel de formation. Infirmiers praticiens, formateurs, personnel d'encadrement, étudiants, sont tous concernés par le processus d'apprentissage du raisonnement clinique dans une alternance intégrative. Dans une première partie le concept du raisonnement clinique fait découvrir les ressources indispensables et leur interaction pour développer un haut raisonnement clinique. Dans les chapitres suivants, le contexte et le processus d'apprentissage à l'IFSI et en stage, la posture des formateurs et du personnel d'encadrement sont analysés avec le modèle socioconstructiviste et interactif.
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Recherches Et Expertises Pour L'Enseignement Scientifique ; Technologie - Sciences - Mathématiques

de J. Lebeaume

48,65€ + 10% EM CARTÃO

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 Dans tous les pays, l'enseignement des mathématiques, des sciences expérimentales et des technologies est en cours de refondation : approche par compétences, enseignement intégré, éducation au développement durable, investigation. Les textes des spécialistes francophones des contenus et du curriculum font le point sur les problématiques contemporaines et les recherches contribuant à l'intelligibilité et à l'opérationnalité des refondations curriculaires et des réorientations des enseignements. Les auteurs discutent les fonctions et les spécificités de l'expertise des chercheurs dans le contexte institutionnel et social de l'évolution des politiques éducatives.
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La Professionnalité Émergente : Quelle Reconnaissance ?

de Anne Jorro

48,65€ + 10% EM CARTÃO

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 Cet ouvrage constitue une fenêtre ouverte sur les processus de construction d'une professionnalité en formation. Il permet de souligner l'importance des significations élaborées par tout acteur sur son activité. La professionnalité n'est pas seulement un état que l'on apprécierait chez un professionnel, elle relève d'un processus continu qui se construit en formation offrant au stagiaire la possibilité de prendre ses marques, de construire ses repères, d'affirmer son positionnement professionnel. Avec le concept de professionnalité émergente, le présent ouvrage éclaire les façons d'appréhender les dimensions opératoires et éthiques qui traversent l'activité des acteurs en formation. Les institutions de formation et les acteurs sont interpellés par la nécessité de faire valoir une professionnalité dans les contextes d'éducation et de formation traversés par des tensions et dans lesquels il importe de garder le cap.
Fashion Design Essentials /Anglais - 100 Principles Of Fashion Design

de Calderin

36,44€ + 10% EM CARTÃO

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 Creative ideas are elevated by experience and expertise. This book sets forth a challenge to fashion designers-continue to expand your horizons, exercise your skills and experiment with strategies. The idea behind collecting and cataloging the essential principles of fashion design, is to build a framework for artful examination that the designer can revisit regularly for inspiration and instruction. Fashion Design Essentials is divided into five easy to reference categories: I. THOUGHT - This section presents intellectual exercises that are intended to serve as catalysts for channeling creativity. II. INVENTORY - This section helps define and re-think the uses of tools and raw materials for fashion design. III. TECHNIQUE - This section identifies a varied assortment of fundamental techniques for executing a fashion designer's idea. IV. ARTISTRY - This section is designed to conjure and cultivate the artistic instincts of a fashion designer. V. NAVIGATION - This section provides the fashion designer diverse strategies for negotiating a path to success.
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Design Elements - Form And Space /Anglais

de Puhalla Dennis

29,33€ + 10% EM CARTÃO

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 This is the first volume of the Design Elements series each focusing on a core element of the designer's toolbox. Created with the design student in mind, the series offers a comprehensive reference for understanding and effective application of the core building blocks for designers. Volumes will break down the rules and elements related to each specific subject and outline how and when to apply effective usage and when it's OK to break the rules. Both text book and design reference, this is a library which every designer needs. It promises a solid understanding and usage rules for the core elements of design and providing application-oriented inspiration as a crucial teaching tool.
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Tex Special T.17 Marchand D'Esclaves

de Sommer Manfred Nizzi

21,09€ + 10% EM CARTÃO

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 Même condamné à la potence, Pablo Méndez ne recule devant rien pour gagner une poignée de pesos... même le kidnapping d'enfants pour les vendre comme main-d'oeuvre ! Il enlève Juanito et deux de ses amis à la Mission San Juan. Alors, le Père Mateo, chef de la mission, va faire appel à l'aide de Tex et Carson...
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Every Day Gets A Little Closer

de Irvin D. Yalom

25,67€ + 10% EM CARTÃO

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 Elle ne s'appartient pas. Rien ne va avec rien - ses cheveux, son sourire, sa voix, sa démarche, son pull, ses chaussures... Tout a été assemblé au hasard, et l'on sent la possibilité immédiate que tout - cheveux, démarche, membres, jean déchiré, chaussettes militaires - oui, tout s'envole, ne laissant que quoi ? Lorsque Ginny Elkin, jeune écrivaine prometteuse mais très perturbée, vient le consulter, le Dr Yalom a une tout autre approche de la thérapie que ses confrères : pour l'encourager à écrire, Ginny payera ses séances par des écrits plutôt que par de l'argent, tandis que le thérapeute consignera, lui aussi, ses notes impressionnistes et non cliniques après chaque séance. Journal croisé d'Irvin Yalom et de sa patiente, Dans le secret des miroirs est l'aboutissement littéraire de ce pacte et offre l'intimité d'un tête-à-tête thérapeutique d'exception permettant au lecteur de les connaître comme ils se sont connus.
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La Régulation Des Apprentissages Dans La Classe De Français ; Quelle Improvisation Professionnelle ?

de Olivier Dezutter

45,47€ + 10% EM CARTÃO

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 La compétence professionnelle de l´enseignant ne se réduit pas à préparer des cours, aussi bons qu´ils puissent être. Elle réside aussi dans sa capacité à ajuster finement ses décisions aux événements multiples et complexes qui se produisent dans la gestion d´une classe en temps réel et à la diversité des élèves. C´est cette capacité à réguler les apprentissages, à ajuster finement les conditions de son enseignement, à improviser de manière maitrisée, qui est ici étudiée et illustrée. Les diverses situations analysées concernent l´enseignement de la langue et de la littérature françaises, dans des classes du primaire et du secondaire, en Belgique, au Québec et en France. Ces études sont une contribution à l´analyse du travail enseignant, dans le but d´améliorer la formation professionnelle par une pratique réfléchie.
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Le Tutorat En Formation À Distance

de Christian Depover

47,59€ + 10% EM CARTÃO

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 Cet ouvrage porte sur la formation à distance en abordant toutefois cette notion à travers un aspect particulier qui est celui du tutorat. À ce niveau, il comble une lacune car, alors que les spécialistes s'accordent pour considérer qu'il s'agit d'un aspect essentiel d'un dispositif de formation à distance, relativement peu de publications, et aucun ouvrage en langue française, traite spécifiquement du sujet. Même s'il concerne un champ qui pourrait paraître pointu, cet ouvrage ne s'adresse pas uniquement à un public de spécialistes. Au contraire, il est conçu pour engager le lecteur dans une découverte progressive des principales problématiques qui traversent le domaine à travers trois parties qui devraient permettre à chacun de se forger une vision cohérente des méthodologies, des techniques et des voies de recherche qui caractérisent aujourd'hui le tutorat en formation à distance. Pour rencontrer les préoccupations d'un lectorat diversifié, l'ouvrage offre des itinéraires de lecture multiples en proposant, aux lecteurs moins avertis, une découverte progressive des notions-clés et, aux chercheurs déjà familiers, des orientations pour découvrir les recherches les plus récentes dans le domaine. Remerciements Préface Georges-Louis BARON Introduction PREMIÈRE PARTIE LE CADRE CONCEPTUEL Présentation : Christian DEPOVER, Jean-Jacques QUINTIN Chapitre 1 Tutorat et modèles de formation à distance Christian DEPOVER, Jean-Jacques QUINTIN Chapitre 2 Les modalités et les formes de l'apprentissage à distance Christian DEPOVER, Jean-Jacques QUINTIN Chapitre 3 Le tutorat et sa mise en oeuvre Christian DEPOVER, Jean-Jacques QUINTIN DEUXIÈME PARTIE LE CADRE DE RECHERCHE Présentation : Christian DEPOVER, Jean-Jacques QUINTIN, Bruno DELIÈVRE Chapitre 4 L'efficacité des modalités d'intervention tutorale et leurs effets sur le climat socio-relationnel des groupes restreints Jean-Jacques QUINTIN Chapitre 5 L'usage des outils d'aide à l'apprentissage et au tutorat Bruno DELIÈVRE, Gaëtan TEMPERMAN Chapitre 6 La perception du tutorat par les acteurs de la formation à distance Sandrine DECAMPS, Christian DEPOVER TROISIÈME PARTIE LE CADRE APPLICATIF Présentation : Daniel PERAYA Chapitre 7 Tuteur à distance : une fonction, un métier, une identité ? Viviane GLIKMAN Chapitre 8 Formes et modalités de l'aide apportée par le tuteur Jacques RODET Chapitre 9 Pour une conception intégrée du tutorat de groupe Pierre DILLENBOURG Chapitre 10 Les outils logiciels permettant d'encadrer et de soutenir le travail du tuteur Viviane GUÉRAUD, Anne LEJEUNE, Jean-Michel ADAM Chapitre 11 Spécificités du tutorat en langues François MANGENOT Chapitre 12 Modèle d'appropriation de la fonction tutorale en ligne Richard HOTTE Conclusion et perspectives Christian DEPOVER, Bruno DELIÈVRE, Jean-Jacques QUINTIN Bibliographie Liste des contributeurs Index
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Une Nouvelle Relation Éducative Ou L'Opportunité Du Tiers ; Figures Et Fonctions Du Tiers En Éducation Et Formation

de Constantin Xypas

46,53€ + 10% EM CARTÃO

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 Le paradigme du Tiers en éducation et en formation est un champ de recherche neuf. Montrant la centralité du Tiers dans la construction du psychisme et le développement de la pensée, l´ouvrage présente à la fois les fondements théoriques permettant de penser le Tiers et des analyses de situations concrètes : une association de quartier en ZEP accueillant des enfants d´immigrés, des écoles pratiquant la pédagogie institutionnelle, l´accompagnement de doctorants à l´université, la formation d´ingénieurs dans les Grandes écoles, l´accompagnement des adultes fragilisés et même les contes merveilleux. L´ouvrage révèle la nécessité du Tiers pour se construire psychiquement, apprendre à penser, se former comme chercheur, former des adultes.
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Former Des Enseignants Professionnels ; Quelles Stratégies ? Quelles Compétences ?

de L. Paquay

46,53€ + 10% EM CARTÃO

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 "Quelles sont les compétences essentielles des enseignants experts ? Par quels processus ces compétences professionnelles se construisent-elles ? Et, dès lors, comment former des enseignants pour qu'ils deviennent des professionnels capables de réfléchir sur leur pratique ? Questions cruciales pour les concepteurs de programmes, les chercheurs et les formateurs d'enseignants ! Cette nouvelle édition fait le point sur les réponses actuelles quant à la nature et à la genèse des compétences professionnelles. Elle propose surtout une panoplie de dispositifs originaux et de démarches expérimentées pour former des enseignants à analyser leurs pratiques. "
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Du Francais Au Neerlandais Petit Lexique De Base

de Vanparys

32,90€ + 10% EM CARTÃO

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 - Lexique de base pour une meilleure communication dans la vie de tous les jours - Mise en contexte des 600 mots les plus fréquemment utilisés, pour une intégration facile par l'apprenant - 2500 expressions courantes, avec leur traduction française - Ouvrage conforme aux recommandations du Cadre européen commun de référence pour les langues (niveau A2) publié par le Conseil de l'Europe Cet ouvrage est destiné à tous ceux qui souhaitent acquérir le vocabulaire de base, confirmer leurs acquis et étoffer leur connaissance du néerlandais. Il servira également d'outil de référence aux étudiants en langues (lettres, traduction/interprétariat), en communication, en commerce., ainsi qu'aux professeurs de néerlandais langue étrangère. Introduction Les chapitres Bibliographie Index didactique des chapitres Index alphabétique des chapitres Index des fonctions et des notions Annexe: Liste des 534 mots hyperfréquents employés dans cet ouvrage
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Pratiques De Classe Et Pedagogie De L'Integration L'Approche Par Competences Au Quotidien De La Clas

de Roegiers

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 Si les pratiques de classe se vivent avant tout au quotidien, elles vivent également dans le regard qu'on leur porte, et dans les représentations des enseignants à leur propos. C'est cet angle particulier qu'a adopté ce livre, qui aborde la question du changement des pratiques de classes dans l'approche par compétences, et en particulier dans ce cadre concret de mise en oeuvre que constitue la pédagogie de l'intégration. Il aborde la pédagogie de l'intégration à travers son lien avec plusieurs problématiques liées à l'organisation des apprentissages, dans l'enseignement primaire et au collège : les apprentissages des ressources et les apprentissages de l'intégration, l'évaluation formative, le rôle des langues, les méthodes et techniques pédagogiques, le matériel pédagogique, ou encore les contextes caractérisés par des grands effectifs, des classes multigrades ou la présence d'enfants à besoins spécifiques. Cet ouvrage est à la fois un ouvrage de réflexion et un ouvrage qui trace des pistes concrètes pour améliorer les pratiques de classe de façon réaliste. Il est le fruit d'une initiative de l'Organisation internationale de la francophonie (OIF), qui appuie sans relâche le développement de l'éducation dans les pays de la francophonie et tout particulièrement dans les pays africains. Remerciements Préface de Soungalo Ouedraogo, Directeur de l'éducation et de la formation de l'OIF Introduction Comment la pédagogie de l'intégration se situe-t-elle dans le courant de l'approche par compétences ? Mode d'emploi de l'ouvrage Module A Les différentes conceptions d'une approche curriculaire Module I L'apprentissage et l'évaluation de l'intégration Module S Les apprentissages des savoirs et des autres ressources dans la pédagogie de l'intégration Module E L'activité des élèves selon la pédagogie de l'intégration Module R Le rôle de l'enseignant selon la pédagogie de l'intégration Module T Les méthodes et techniques pédagogiques Module G Améliorer l'organisation d'une classe à grand effectif Module U La pédagogie de l'intégration dans les classes multigrades Module M Manuels scolaires et pédagogie de l'intégration Module L La problématique des langues dans la pédagogie de l'intégration Module B Les enfants à besoins spécifiques et la pédagogie de l'intégration Méthodes et techniques d'enseignement-apprentissage Corrigé des activités Bibliographie
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Introduction À L'Analyse Génétique

de Griffiths e Suzuki

114,48€ + 10% EM CARTÃO

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 Cet ouvrage met en avant les apports de l'analyse génétique aux autres domaines de la biologie, en particulier l'évolution, le développement et la biologie moléculaire. Le contenu de cette cinquième édition française a été remanié en accord avec la pratique actuelle de la génétique. Le livre met l'accent sur la recherche consacrée aux gènes de maladies : leur identification grâce aux cartes génomiques, l'analyse de leur fonctionnement, leur comparaison avec d'autres gènes et leurs mécanismes de régulation. La génomique comparée trouve une place de choix dans cette édition, et une fois encore, les auteurs soulignent son influence sur d'autres domaines de la biologie. Une nouvelle rubrique intégrée dans les chapitres fait le point sur la pratique actuelle de la génétique en laboratoire. Des études de cas figurent également en fin d'ouvrage. Les expériences ayant mené aux grandes découvertes de la génétique, tout comme les mécanismes du cancer sont décrits dans les chapitres concernés afin de faciliter leur compréhension. La régulation et la recombinaison des gènes sont traitées de manière détaillée, de même que les mécanismes eucaryotes et procaryotes et le rôle de la conformation de la chromatine dans l'expression des gènes. Le développement est désormais expliqué de manière continue, afin de donner une vision d'ensemble au lecteur. Les lois de Mendel quant à elles sont exposées séparément pour que les étudiants comprennent mieux leurs conséquences propres. Comme dans les éditions précédentes, des exercices de niveaux variés permettent à l'étudiant de vérifier ses acquis et des sites Internet récents consacrés aux bases de données de la biologie leur offriront la possibilité d'adopter le comportement du chercheur en biologie.
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Biologie Cellulaire Et Moléculaire ; Concepts Et Expériences

de Karp

132,50€ + 10% EM CARTÃO

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 Depuis la première édition de Biologie cellulaire et moléculaire, l'auteur vise toujours les mêmes objectifs qui sont ceux-ci. - Un texte adapté au programme de cours enseigné. - Un texte basé sur des concepts fondamentaux comme la relation entre la structure moléculaire et la fonction, le caractère dynamique des organites cellulaires, etc. - L'auteur fonde son livre sur la démarche exépérimentale. En effet la biologie cellulaire et moléculaire est une science expérimentale que l'on peut aborder selon deux approches. Premièrement par l'introduction d'arguments expérimentaux qui justifient les conclusions proposées dans le texte. Deuxièmement, les techniques expérimentales sont décrites dans les grandes lignes, tandis que le dernier chapitre propose un exposé plus détaillé sur la méthodologie. Ce livre est rédigé de manière didactique, intéressante et agréable à lire. Il s'ouvre sur des perspectives qui touchent l'homme : comme les applications cliniques. Mais il est surtout agrémenté d'illustrations d'une grande qualité qui aident les étudiants à se représenter les processus cellulaires et moléculaires complexes. Dans cette 3e édition, les principales modifications concernent les discussions actuelles sur la biologie cellulaire et moléculaire. Beaucoup d'illustrations de la 2e édition ont été reprises mais avec des modifications, beaucoup de dessins ont été remplacés. Cette nouvelle édition compte plus de 60 nouvelles photomicrographies et images construites sur ordinateur.
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La Pédagogie De L'Intégration : Des Systèmes D'Éducation Et De Formation Au Coeur De Nos Sociétés

de Xavier Roegiers

49,71€ + 10% EM CARTÃO

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 Ayant aujourd'hui fait ses preuves dans une vingtaine de systèmes éducatifs, répartis sur les 5 continents, la pédagogie de l'intégration offre un cadre opérationnel pour faire évoluer les curricula à la fois dans le sens de l'efficacité et de l'équité. Cet ouvrage présente ses caractéristiques et ses fondements. Il s'adresse à tous les niveaux de l'enseignement (préscolaire, primaire, secondaire, professionnel, supérieur et universitaire), ainsi qu'à la formation professionnelle d'adultes. S'inscrivant dans la ligne de l'ouvrage précédent, intitulé « Une pédagogie de l'intégration », il montre comment, en gardant les mêmes principes de base, la pédagogie de l'intégration a évolué à la suite des nombreuses mises en oeuvre à tous les niveaux de l'enseignement et de la formation, et en quoi elle réintroduit un débat pédagogique tellement absent à l'heure de la mondialisation.
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Analyse Qualitative En Education Hommage A Mi. Huberman

de Paquay...

47,70€ + 10% EM CARTÃO

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 À quels critères de qualité devraient satisfaire les recherches qualitatives en éducation ? Comment concrètement garantir la pertinence scientifique, la validité, la fiabilité. et autres critères des recherches qui utilisent ce mode d'approche ? Dans leur ouvrage « L'analyse de données qualitatives », M. Huberman et M. Miles ont apporté des réponses à ces questions en systématisant un éventail de méthodes d'analyse. Le présent ouvrage, conçu en hommage au chercheur genevois, offre une approche complémentaire. Il se propose de présenter les démarches concrètes mises en oeuvre par divers chercheurs en éducation pour répondre aux exigences d'une recherche scientifique et, dans une sorte de mouvement réflexif, d'examiner les conditions de scientificité de leurs analyses. En définitive, il semble bien que les questions fondamentales posées tout au long de cet ouvrage valent pour toute recherche. Et les cadres d'analyse qui y sont discutés sont susceptibles d'être utiles pour tout qui est amené à participer à des recherches en sciences humaines. Préface Marc Bru (Université de Toulouse) Introduction Au-delà des cloisonnements entre divers types de recherche, quels critères de qualité ? Léopold Paquay (Université catholique de Louvain) Partie I. Les approches qualitatives en éducation. Quelles spécificités ? Quels critères de qualité ? 1. Qualitatif - Quantitatif : des enjeux méthodologiques convergents ? Marcel Crahay (Universités de Liège et de Genève) 2. La recherche qualitative en éducation : dégager le sens et démêler la complexité Roland Vandenberghe (Université de Leuven) 3. Les recherches qualitatives : des critères variés de qualité en fonction des types de recherche Jean-Marie Van der Maren (Université de Montréal) Partie II. Critères en jeu dans les pratiques de recherche 4. Traitement scolaire de la différence culturelle et identités de jeunes issus de l'immigration. Une recherche semi-inductive et comparative multi-niveaux Marie Verhoeven (Université catholique de Louvain) 5. Quelle généralisation à partir d'une théorie locale ? Discussion méthodologique de la recherche de Marie Verhoeven Vincent Dupriez (Université catholique de Louvain) 6. Une recherche collaborative avec les services d'aide précoce à partir de données qualitatives et quantitatives Isabelle Roskam & Christiane Vandenplas-Holper (Université catholique de Louvain) 7. Quelle complémentarité entre les approches qualitatives et quantitatives dans les recherches en sciences humaines ? Discussion méthodologique de la recherche de I. Roskam et C. Vandenplas-Holper Jean-Pierre Pourtois, H. Desmedt & Willy Lahaye (Université de Mons) 8. Au carrefour de trois méthodologies : une recherche en didactique de la lecture littéraire Jean-Louis Dufays (Université catholique de Louvain) 9. Quelle «plus-value» la recherche en didactique peut-elle apporter aux sciences de l'éducation ? Discussion méthodologique de la recherche de J.-L. Dufays Sabine Vanhulle (Université de Liège et de Genève) Partie III. Démarches variées d'analyse de discours 10. L'analyse structurale de contenu. Une démarche pour l'analyse des représentations Etienne Bourgeois (Université catholique de Louvain) & Anne Piret (Facultés universitaires de Namur) 11. L'analyse structurale de contenu : quelle construction de catégories ? Discussion de la contribution d'E. Bourgeois et A. Piret Sergio Martinic (CIDE, Chili) 12. Pratiques de la recherche narrative : Avantages et limites Piet Verhesschen (Université catholique de Leuven) 13. Comment les recherches narratives peuvent-elles rendre compte des dynamiques de construction de projet ? Discussion de la contribution de P. Verhesschen Guy de Villers & Claire Joassart (Université catholique de Louvain) Conclusion 14. Quels critères de qualité pour les recherches en éducation ?. Jean-Marie De Ketele & Christian Maroy (Université catholique de Louvain)
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