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What Children Bring To Light
Constructivist Perspective On Children'S Learning In Science
idioma: inglês
Editor:
TEACHERS' COLLEGE PRESS, junho de 1995 ‧
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SINOPSE
How can we better understand students' experience of science learning? What new ways of thinking about science teaching might help children grow into more active learners? This book helps teachers develop new insights into these and other questions fundamental to reform in science education.
DETALHES
| Propriedade | Descrição |
|---|---|
| ISBN: | 9780807733752 |
| Editor: | TEACHERS' COLLEGE PRESS |
| Data de Lançamento: | junho de 1995 |
| Idioma: | Inglês |
| Encadernação: | Capa mole |
| Páginas: | 240 |
| Tipo de produto: | Livro |
| Coleção: | Ways Of Knowing In Science And Mathematics Series |
| Classificação Temática: |
Livros em Inglês
>
Ensino e Educação
>
Teorias Educacionais e Currículo
|
| EAN: | 9780807733752 |
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