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The Data-Driven School
Collaborating To Improve Student Outcomes
idioma: inglês
Editor:
GUILFORD PUBLICATIONS, agosto de 2020 ‧
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SINOPSE
This indispensable practitioner's guide helps to build the capacity of school psychologists, administrators, and teachers to use data in collaborative decision making. It presents an applied, step-by-step approach for creating and running effective data teams within a problem-solving framework.
DETALHES
| Propriedade | Descrição |
|---|---|
| ISBN: | 9781462543069 |
| Editor: | GUILFORD PUBLICATIONS |
| Data de Lançamento: | agosto de 2020 |
| Idioma: | Inglês |
| Dimensões: | 266 x 205 x 18 mm |
| Encadernação: | Capa mole |
| Páginas: | 242 |
| Tipo de produto: | Livro |
| Coleção: | The Guilford Practical Intervention In The Schools Series |
| Classificação Temática: |
Livros em Inglês
>
Ciências Sociais e Humanas
>
Psicologia
Livros em Inglês > Outros |
| EAN: | 9781462543069 |
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