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Teachers, Learners, Modes Of Practice

Theory And Methodology For Identifying Knowledge Development

de David Dirlam
idioma: inglês
Editor: TAYLOR & FRANCIS LTD, fevereiro de 2017 ‧
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Teachers, Learners, Modes Of Practice

Theory And Methodology For Identifying Knowledge Development

de David Dirlam

Propriedade Descrição
ISBN: 9781138641181
Editor: TAYLOR & FRANCIS LTD
Data de Lançamento: fevereiro de 2017
Idioma: Inglês
Dimensões: 152 x 229 x 20 mm
Encadernação: Capa dura
Páginas: 342
Tipo de produto: Livro
Coleção: Explorations In Developmental Psychology
Classificação Temática: Livros em Inglês > Gestão > Gestão e Organização
Livros em Inglês > Outros
EAN: 9781138641181