Situated Learning
Legitimate Peripheral Participation
idioma: inglês
Editor:
CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS, setembro de 1991 ‧
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SINOPSE
In this important theoretical treatist, Jean Lave, anthropologist, and Etienne Wenger, computer scientist, push forward the notion of situated learning - that learning is fundamentally a social process.
DETALHES
| Propriedade | Descrição |
|---|---|
| ISBN: | 9780521423748 |
| Editor: | CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS |
| Data de Lançamento: | setembro de 1991 |
| Idioma: | Inglês |
| Dimensões: | 152 x 225 x 6 mm |
| Encadernação: | Capa mole |
| Páginas: | 138 |
| Tipo de produto: | Livro |
| Coleção: | Learning In Doing: Social, Cognitive And Computational Perspectives |
| Classificação Temática: |
Livros em Inglês
>
Ciências Sociais e Humanas
>
Psicologia
|
| EAN: | 9780521423748 |
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