adicionar à lista de desejos
Schooling Without Labels
Parents, Educators, And Inclusive Education
idioma: inglês
Editor:
TEMPLE UNIVERSITY PRESS,U.S., Janeiro de 1992 ‧
ver detalhes do produto
ESGOTADO OU NÃO DISPONÍVEL
Venda o seu livro
SINOPSE
Examines the experiences of six families in which children with disabilities are full participants in family life in order to understand how people who have been labeled disabled might become full participants in the other areas of society as well.
DETALHES
| Propriedade | Descrição |
|---|---|
| ISBN: | 9780877228752 |
| Editor: | TEMPLE UNIVERSITY PRESS,U.S. |
| Data de Lançamento: | Janeiro de 1992 |
| Idioma: | Inglês |
| Dimensões: | 140 x 210 x 20 mm |
| Encadernação: | Capa dura |
| Páginas: | 216 |
| Tipo de produto: | Livro |
| Coleção: | Health Society And Policy |
| Classificação Temática: |
Livros em Inglês
>
Ciências Sociais e Humanas
>
Sociologia
Livros em Inglês > Outros |
| EAN: | 9780877228752 |
LIVROS DA MESMA COLEÇÃO
-
Regulation Of SexualityeBook10%TEMPLE UNIVERSITY PRESS43,66€ 10% CARTÃO
-
World Without WordseBook10%TEMPLE UNIVERSITY PRESS50,28€ 10% CARTÃO
-
Autism And The Myth Of The Person AloneNEW YORK UNIVERSITY PRESS78,54€
-
Schooling Without LabelsTEMPLE UNIVERSITY PRESS,U.S.36,04€