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Reinterpretando Os Ciclos De Aprendizagem

de Jefferson Mainardes
idioma: português, português do brasil
Editor: Cortez, Janeiro de 2007 ‧
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Como a escola em ciclos vem sendo implantada no Brasil? Quais são as implicações desta política para a educação escolar? O que acontece na escola e nas salas de aula quando se implanta um programa de ciclos? Neste livro, essas e outras perguntas são respondidas a partir da análise de trajetória de um projeto de Ciclos de Aprendizagem implantando em uma rede municipal de ensino do Estado do Paraná. A pesquisa realizada fundamentou-se nos trabalhos dos sociólogos ingleses Basil Bernstein e Stephen Ball. Além de discutir a política de ciclos de forma ampla e crítica, o autor apresenta algumas estratégias que poderiam ser válidas para se implantar a política de ciclos de forma adequada, tendo em vista o potencial desta política para a criação de um sistema educacional que satisfaça os anseios e necessidades da classe trabalhadora.

Reinterpretando Os Ciclos De Aprendizagem

de Jefferson Mainardes

Propriedade Descrição
ISBN: 9788524908606
Editor: Cortez
Data de Lançamento: Janeiro de 2007
Idioma: Português, Português do Brasil
Dimensões: 159 x 230 x 13 mm
Encadernação: Capa mole
Páginas: 240
Tipo de produto: Livro
Coleção: Docência Em Formação
Classificação Temática: Livros em Português > Ensino e Educação > Psicologia da Educação
EAN: 9788524908606