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Livro eBook
idioma: inglês
Editor: TAYLOR & FRANCIS LTD, dezembro de 2024 ‧
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Disrupting the individualism of much conventional psychological research into learning, this book presents a situated, practice-based understanding of learning, based on the theories of situated learning and practice architectures, conceptualising learning as ontological transformation.

Reframing Learning

Changing Practices, Sites, Histories, Lives

de Stephen Kemmis, Peter (Griffith University, Australia) Grootenboer e Christine (Griffith University, Australia) Edwards-Groves

Propriedade Descrição
ISBN: 9781032947716
Editor: TAYLOR & FRANCIS LTD
Data de Lançamento: dezembro de 2024
Idioma: Inglês
Dimensões: 138 x 216 x 20 mm
Encadernação: Capa dura
Páginas: 130
Tipo de produto: Livro
Coleção: Routledge Research In The Sociology Of Education
Classificação Temática: Livros em Inglês > Ensino e Educação > Teorias Educacionais e Currículo
Livros em Inglês > Infantis e Juvenis > Livros de Referência
Livros em Inglês > Outros
EAN: 9781032947716