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idioma: inglês
Editor: GUILFORD PUBLICATIONS, outubro de 2022 ‧
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Reading Assessment To Promote Equitable Learning

An Empowering Approach For Grades K-5

de Laurie Elish-Piper, Victoria J. (Vanderbilt University (Emerita), United States) Risko e Mona W. (Georgia State University (Emerita), United States) Matthews

Propriedade Descrição
ISBN: 9781462549979
Editor: GUILFORD PUBLICATIONS
Data de Lançamento: outubro de 2022
Idioma: Inglês
Dimensões: 178 x 254 x 20 mm
Encadernação: Capa mole
Páginas: 340
Tipo de produto: Livro
Classificação Temática: Livros em Inglês > Ensino e Educação > Teorias Educacionais e Currículo
Livros em Inglês > Infantis e Juvenis > Livros de Referência
Livros em Inglês > Outros
EAN: 9781462549979