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Questioning The Native Speaker Construct In Teacher Education

Enabling Multilingual Identities And Decolonial Language Pedagogies

de Julie (University Of Girona, Spain) Waddington
idioma: inglês
Editor: TAYLOR & FRANCIS LTD, Janeiro de 2026 ‧
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Questioning the construction of the ‘native speaker’ as an authority and ideal in language education, this book offers a critical and accessible engagement with research problematising notions of ‘nativeness’ while emphasising the interactional and ongoing nature of identity construction.

Questioning The Native Speaker Construct In Teacher Education

Enabling Multilingual Identities And Decolonial Language Pedagogies

de Julie (University Of Girona, Spain) Waddington

Propriedade Descrição
ISBN: 9781032037660
Editor: TAYLOR & FRANCIS LTD
Data de Lançamento: Janeiro de 2026
Idioma: Inglês
Dimensões: 156 x 234 x 20 mm
Encadernação: Capa mole
Páginas: 162
Tipo de produto: Livro
Coleção: Routledge Research In Language Education
Classificação Temática: Livros em Inglês > Literatura > Linguística e Filologia
EAN: 9781032037660