Pre-K Stories
Playing With Authorship And Integrating Curriculum In Early Childhood
idioma: inglês
Editor:
TEACHERS' COLLEGE PRESS, setembro de 2019 ‧
ver detalhes do produto
SINOPSE
Explore how one classroom community played with and engaged in authorship. The authors illustrate how curriculum can be authentically and meaningfully integrated. They also offer a unique perspective on the development of language and literacy practices by framing children's play narratives as the foundation from which rich curricula can grow.
DETALHES
| Propriedade | Descrição |
|---|---|
| ISBN: | 9780807761311 |
| Editor: | TEACHERS' COLLEGE PRESS |
| Data de Lançamento: | setembro de 2019 |
| Idioma: | Inglês |
| Dimensões: | 152 x 229 x 20 mm |
| Encadernação: | Capa mole |
| Páginas: | 168 |
| Tipo de produto: | Livro |
| Coleção: | Early Childhood Education |
| Classificação Temática: |
Livros em Inglês
>
Literatura
>
Ensaios
Livros em Inglês > Outros |
| EAN: | 9780807761311 |
LIVROS DA MESMA COLEÇÃO
-
10%Integrating The Visual Arts Across The CurriculumTEACHERS' COLLEGE PRESS37,84€ 10% CARTÃOportes grátis
-
10%Teaching Stem In The Preschool ClassroomTEACHERS' COLLEGE PRESS35,14€ 10% CARTÃOportes grátis