adicionar à lista de desejos
Naturalizing Philosophy Of Education
John Dewey In The Postanalytic Period
idioma: inglês
Editor:
SOUTHERN ILLINOIS UNIVERSITY PRESS, julho de 1998 ‧
ver detalhes do produto
SINOPSE
An examination of the role of Dewey-based pragmatism in the past, present and future of philosophy of education. The author asserts that Dewey's epistemological arguments are directly relevant to contemporary philosophy and provide a basis for the criticism of utopian relativism.
DETALHES
| Propriedade | Descrição |
|---|---|
| ISBN: | 9780809321711 |
| Editor: | SOUTHERN ILLINOIS UNIVERSITY PRESS |
| Data de Lançamento: | julho de 1998 |
| Idioma: | Inglês |
| Dimensões: | 152 x 229 x 16 mm |
| Encadernação: | Capa dura |
| Páginas: | 160 |
| Tipo de produto: | Livro |
| Classificação Temática: |
Livros em Inglês
>
Ciências Sociais e Humanas
>
Filosofia
|
| EAN: | 9780809321711 |