Melhor Falar Para Melhor Ler

Fernanda Leopoldina Viana é psicóloga de formação, com mestrado e doutoramento em Psicologia da Educação pela Universidade do Minho.
Professora Associada no Instituto de Educação da Universidade do Minho onde, para além da lecionação de diversas unidades curriculares, tem orientado estágios de Educadores de Infância e Professores do 1.º Ciclo do Ensino Básico.
Tem coordenado vários projetos de investigação nas áreas do desenvolvimento da linguagem e da aprendizagem e promoção da leitura e orientado inúmeras teses de mestrado e de doutoramento na área da Psicologia e das Ciências da Educação.
Foi membro da equipa do projeto Gulbenkian Casa da Leitura e do Conselho Científico do PNL.
Foi membro da Comissão Nacional de Acompanhamento do PNEP - Programa Nacional para o Ensino do Português - 1.º Ciclo (2006-2010) e integrou a Comissão de Certificação de Manuais Escolares de Língua Portuguesa (2009-2010) para o 3.º e 4.º anos.
É diretora adjunta do Centro de Investigação em Estudos da Criança e integrou a Comissão Diretiva do Doutoramento em Estudos da Criança do Instituto de Educação da Universidade do Minho.
Recebeu 4 prémios de investigação por projetos e provas de leitura.