idioma: inglês
Editor: CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS, junho de 2014 ‧
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This books presents an 'inclusive materialist' approach to studying mathematics education, which offers a fresh perspective on human and nonhuman bodies and their relationship to mathematical concepts. The authors provide empirical examples to challenge current assumptions about the role of the senses, language, and ability in teaching and learning mathematics.

Mathematics And The Body

Material Entanglements In The Classroom

de Elizabeth (Adelphi University, Garden City, New York) De Freitas e Nathalie (Simon Fraser University, British Columbia) Sinclair

Propriedade Descrição
ISBN: 9781107039483
Editor: CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS
Data de Lançamento: junho de 2014
Idioma: Inglês
Dimensões: 152 x 228 x 20 mm
Encadernação: Capa dura
Páginas: 284
Tipo de produto: Livro
Coleção: Learning In Doing: Social, Cognitive And Computational Perspectives
Classificação Temática: Livros em Inglês > Ensino e Educação > Teorias Educacionais e Currículo
Livros em Inglês > Outros
EAN: 9781107039483