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Le Francais Langue Seconde ; Apprentissage Et Curriculum
idioma: francês
Editor:
MAISONNEUVE LAROSE, abril de 2003 ‧
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SINOPSE
Contextes, dispositifs, itinéraires dans l'enseignement du "Français Langue Seconde": quelques-uns des spécialistes reconnus du domaine font le point sur la question.
Ils tirent leurs exemples des contextes les plus divers, en France, en Afrique, en Europe, dans l'Océan Indien... partout où le "Français Langue Seconde" correspond à une réalité pédagogique, qui appelle des réponses souvent urgentes. Existe-t-il des possibilités pour que se développe, chez l'élève, une construction harmonieuse des langues et des variétés qui constituent son répertoire plurilingue ? Comment les systèmes scolaires prennent-ils en compte un plurilinguisme de fait pour créer des conditions favorables à une "économie du curriculum" ? La rénovation des programmes scolaires et la réorganisation largement souhaitable de nombreux systèmes éducatifs passent par là.
Cet ouvrage est un outil de réflexion, de formation et d'action qui veut y contribuer.
DETALHES
| Propriedade | Descrição |
|---|---|
| ISBN: | 9782706816772 |
| Editor: | MAISONNEUVE LAROSE |
| Data de Lançamento: | abril de 2003 |
| Idioma: | Francês |
| Páginas: | 160 |
| Tipo de produto: | Livro |
| Coleção: | References Maisonneuve Larose |
| Classificação Temática: |
Livros em Francês
>
Literatura
>
Linguística e Filologia
|
| EAN: | 9782706816772 |
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