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Interrogating (Hi)Stories
Establishing The Educational Relevance Of Spiritual Development Through Critical Historiography
idioma: inglês
Editor:
PETER LANG PUBLISHING INC, março de 2014 ‧
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SINOPSE
In Interrogating (Hi)stories, Audrey Lingley uses a critical constructivist perspective to problematize the absence of the spiritual dimension of human growth from pedagogical models that emphasize responsiveness to developmental psychology.
DETALHES
| Propriedade | Descrição |
|---|---|
| ISBN: | 9781433125225 |
| Editor: | PETER LANG PUBLISHING INC |
| Data de Lançamento: | março de 2014 |
| Idioma: | Inglês |
| Dimensões: | 150 x 225 x 14 mm |
| Encadernação: | Capa mole |
| Páginas: | 250 |
| Tipo de produto: | Livro |
| Coleção: | Critical Qualitative Research |
| Classificação Temática: |
Livros em Inglês
>
História
>
Estória
Livros em Inglês > Outros |
| EAN: | 9781433125225 |
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