adicionar à lista de desejos
Inquiry As Stance
Practitioner Research In The Next Generation
idioma: inglês
Editor:
TEACHERS' COLLEGE PRESS, abril de 2009 ‧
ver detalhes do produto
SINOPSE
Offers a different view of the relationship of knowledge and practice and of the role of practitioners in educational change. This book offers the notion of inquiry as stance as a challenge to various arrangements and outcomes of schools and other educational contexts.
DETALHES
| Propriedade | Descrição |
|---|---|
| ISBN: | 9780807749708 |
| Editor: | TEACHERS' COLLEGE PRESS |
| Data de Lançamento: | abril de 2009 |
| Idioma: | Inglês |
| Dimensões: | 164 x 227 x 27 mm |
| Encadernação: | Capa mole |
| Páginas: | 416 |
| Tipo de produto: | Livro |
| Coleção: | Practitioner Inquiry Series |
| Classificação Temática: |
Livros em Inglês
>
Ensino e Educação
>
Políticas Educacionais e Administração Escolar
Livros em Inglês > Outros |
| EAN: | 9780807749708 |
LIVROS DA MESMA COLEÇÃO
-
Promising Pedagogies For Teacher Inquiry And Practice10%TEACHERS' COLLEGE PRESS129,78€ 10% CARTÃOportes grátis
-
Promising Pedagogies For Teacher Inquiry And Practice10%TEACHERS' COLLEGE PRESS43,26€ 10% CARTÃOportes grátis
-
imagem não disponívelDentro/FueraDentro/Fuera10%Ediciones Akal2,04€ 10% CARTÃO
-
Reclaiming Accountability In Teacher Education10%TEACHERS' COLLEGE PRESS95,98€ 10% CARTÃOportes grátis
-
Reclaiming Accountability In Teacher Education10%TEACHERS' COLLEGE PRESS37,84€ 10% CARTÃOportes grátis