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Impact Of High-Stakes Examinations On Classroom Teaching
A Case Study Using Insights From Testing And Innovation Theory
idioma: inglês
Editor:
CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS, dezembro de 2005 ‧
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SINOPSE
This study analyses the effects of an examination which was designed to serve as a 'lever for change'.
DETALHES
| Propriedade | Descrição |
|---|---|
| ISBN: | 9780521542494 |
| Editor: | CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS |
| Data de Lançamento: | dezembro de 2005 |
| Idioma: | Inglês |
| Encadernação: | Capa mole |
| Páginas: | 420 |
| Tipo de produto: | Livro |
| Coleção: | Studies In Language Testing |
| Classificação Temática: |
Livros em Inglês
>
Ensino e Educação
>
Ensino Técnico
|
| EAN: | 9780521542494 |
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