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Imagining Teachers
Rethinking Gender Dynamics In The Classroom
idioma: inglês
Editor:
ROWMAN & LITTLEFIELD, outubro de 2000 ‧
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SINOPSE
This text calls for a different understanding of the professional preparation of pre-service teachers, critically reflecting in issues of caring and gender, and challenging the dominance of "words only" educational research methodologies.
DETALHES
| Propriedade | Descrição |
|---|---|
| ISBN: | 9780847691821 |
| Editor: | ROWMAN & LITTLEFIELD |
| Data de Lançamento: | outubro de 2000 |
| Idioma: | Inglês |
| Dimensões: | 148 x 230 x 14 mm |
| Encadernação: | Capa mole |
| Páginas: | 224 |
| Tipo de produto: | Livro |
| Coleção: | Critical Perspectives |
| Classificação Temática: |
Livros em Inglês
>
Ciências Sociais e Humanas
>
Sociologia
|
| EAN: | 9780847691821 |
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