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idioma: inglês
Editor: CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS, dezembro de 2005 ‧
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Provides descriptions and evaluations of 42 major frameworks including Bloom's taxonomy, de Bono's lateral and parallel thinking tools, Gardner's theory of multiple intelligences and Paul's model of critical thinking. Unique in its comprehensive coverage and interdisciplinary approach, it offers easy-to-grasp summary tables for each major theorist for speedy reference.

Frameworks For Thinking

A Handbook For Teaching And Learning

de Maggie (University Of Sunderland) Gregson, Jen (University Of Newcastle Upon Tyne) Miller, David (University Of Newcastle Upon Tyne) Moseley, Douglas P. (University Of Newcastle Upon Tyne) Newton, Julian (University Of Durham) Elliott, Steven (University Of Newcastle Upon Tyne) Higgins e Vivienne (University Of Newcastle Upon Tyne) Baumfield

Propriedade Descrição
ISBN: 9780521612845
Editor: CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS
Data de Lançamento: dezembro de 2005
Idioma: Inglês
Dimensões: 150 x 230 x 15 mm
Encadernação: Capa mole
Páginas: 378
Tipo de produto: Livro
Classificação Temática: Livros em Inglês > Ensino e Educação > Psicologia da Educação
Livros em Inglês > Ensino e Educação > Teorias Educacionais e Currículo
EAN: 9780521612845