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Filosofia para Crianças

Como ensiná-las a pensar por si próprias

de Jordi Nomen
Livro eBook
Editor: Pergaminho, agosto de 2021 ‧
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As crianças têm um dom inato para o espanto e uma curiosidade sem limites, duas características que os convertem em pequenos grandes filósofos. Filosofia para Crianças é uma ferramenta para, tanto em casa como na escola, potenciar o pensamento crítico e a inteligência filosófica das crianças, permitindo fazer delas cidadãos ativos e comprometidos.

Este livro está organizado em duas partes: a primeira explana a história da Filosofia para crianças e os benefícios da educação filosófica para o desenvolvimento intelectual, pessoal e social das crianças. A segunda parte é constituída por 12 perguntas-chave, cada uma delas ligada a uma área da Filosofia e a um filósofo, que é explorada e dinamizada através de um conto e exercícios ou jogos de escrita, debate, expressão plástica.

Filosofia para Crianças

Como ensiná-las a pensar por si próprias

de Jordi Nomen

Propriedade Descrição
ISBN: 9789896876593
Editor: Pergaminho
Data de Lançamento: agosto de 2021
Idioma: Português
Dimensões: 152 x 236 x 9 mm
Encadernação: Capa mole
Páginas: 192
Tipo de produto: Livro
Classificação Temática: Livros em Português > Ensino e Educação > Pais e Educadores
EAN: 9789896876593
Idade Mínima Recomendada: Não aplicável

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Marisa

Ajuda-nos a ajudar as crianças a desenvolver o pensamento crítico e a curiosidade, mas também nos relembrar a nós adultos alguns conceitos de filosofia e nos faz retomar uma abordagem dos grandes temas filosóficos.

Uma escolha com futuro

Rui Kemp.

Uma obra que incentiva ao desenvolvimento das crianças para uma visão mais crítica do mundo e que motiva os professores a uma abordagem mais integrada dos currículos.

SOBRE O AUTOR

Jordi Nomen

Jordi Nomen é professor de Filosofia e Ciências Sociais e diretor do departamento de Humanidades da escola Sadako, em Barcelona, considerada um dos projetos educativos mais inovadores do país. É licenciado em História Contemporânea, pós-graduado em Cidadania Ativa e mestre em Filosofia, e foi distinguido com diversos prémios na área da Pedagogia.

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