Escuela De Aprendices

de Marina Garcés
idioma: espanhol
Editor: Galaxia Gutenberg, S.L., novembro de 2020 ‧
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La educación es el sustrato de la convivencia, el taller donde se ensayan las formas de vida posible. Por eso, el capitalismo cognitivo se ha tomado en serio la tarea de asaltar todos sus campos: la educación formal y la informal, los recursos, las herramientas y las metodologías. La presencialidad y la virtualidad. La infancia y la formación a lo largo de la vida. La educación no sólo es un gran negocio. Es un campo de batalla donde la sociedad reparte, de forma desigual, sus futuros. Dicen los pedagogos que hay que cambiarlo todo, porque el mundo ha cambiado para siempre. Esta afirmación esconde las preguntas que nos dan más miedo: ¿de qué sirve saber cuando no sabemos cómo vivir? ¿Para qué aprender cuando no podemos imaginar el futuro? Estas preguntas son el espejo donde no nos queremos mirar. Nos da vergüenza no tener respuestas y resulta más fácil disparar contra maestros y educadores. ¿Cómo queremos ser educados? Ésta es la pregunta que una sociedad que se quiera mirar a la cara tendría que atreverse a compartir. Nos implica a todos. Todos somos aprendices en el taller donde se ensayan las formas de vida posibles. Educar no es aplicar un programa. Educar es acoger la existencia, elaborar la conciencia y disputar los futuros. Dentro y fuera de las escuelas, la educación es una invitación: la invitación a tomar el riesgo de aprender juntos, contra las servidumbres del propio tiempo.

Escuela De Aprendices

de Marina Garcés

Propriedade Descrição
ISBN: 9788418218415
Editor: Galaxia Gutenberg, S.L.
Data de Lançamento: novembro de 2020
Idioma: Espanhol
Dimensões: 141 x 211 x 16 mm
Encadernação: Capa mole
Páginas: 200
Tipo de produto: Livro
Classificação Temática: Livros em Espanhol > Literatura > Ensaios
EAN: 9788418218415

SOBRE O AUTOR

Marina Garcés

Marina Garcés é filósofa, ensaísta e professora na Universidade Aberta da Catalunha, onde dirige o mestrado em Filosofia para os Desafios Contemporâneos e o grupo de investigação MUSSOL. Tem participado em diversos projetos coletivos de experimentação pedagógica, cultural e social e é uma das principais impulsionadoras do coletivo de pensamento crítico «Espai en Blanc». Publicou vários livros, dos quais destacamos Un mundo común (2012), Filosofía Inacabada (2015), Escuela de Aprendices (2020), O Tempo da Promessa (Orfeu Negro, 2025) e o presente ensaio, distinguido com o prémio Cidade de Barcelona 2017, na categoria Ensaio, Ciências Sociais e Humanidades. As suas obras têm sido traduzidas em várias línguas.

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