Engaging 'Hard To Reach' Parents
Teacher-Parent Collaboration To Promote Children'S Learning
idioma: inglês
Editor:
JOHN WILEY & SONS INC, Janeiro de 2010 ‧
ver detalhes do produto
ESGOTADO OU NÃO DISPONÍVEL
Venda o seu livro
SINOPSE
Teachers want to involve parents in education, but often comment that the parents they most want to see tend to have least contact with the school. Nevertheless, there is consistent research evidence that parents - including those who schools may find difficult to engage - are acutely interested in their children's learning.
DETALHES
| Propriedade | Descrição |
|---|---|
| ISBN: | 9780470516324 |
| Editor: | JOHN WILEY & SONS INC |
| Data de Lançamento: | Janeiro de 2010 |
| Idioma: | Inglês |
| Encadernação: | Capa mole |
| Páginas: | 192 |
| Tipo de produto: | Livro |
| Coleção: | Frommer'S Complete |
| Classificação Temática: |
Livros em Inglês
>
Ensino e Educação
>
Políticas Educacionais e Administração Escolar
|
| EAN: | 9780470516324 |
LIVROS DA MESMA COLEÇÃO
-
10%The Rotary Cement KilnTECH BOOKS INTERNATIONAL358,25€ 10% CARTÃOportes grátis
-
Methods Of The Theory Of Functions Of Many Complex VariablesDOVER PUBLICATIONS INC.21,88€
-
10%Improving Primary LiteracyTAYLOR & FRANCIS LTD43,25€ 10% CARTÃOportes grátis
-
Engaging 'Hard To Reach' ParentsJOHN WILEY & SONS INC113,49€portes grátis