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Discutindo se Aprende
Interação Social, Conhecimento e Escola
idioma: português, português do brasil
Editor:
Editora Penso, setembro de 2005 ‧
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SINOPSE
Como se aprende? Durante longo tempo, pensou-se que aprender de verdade fosse algo que se faz sozinho ou com a orientação direta de um adulto
mais competente. São apresentados os fundamentos teóricos, assim como são analisadas as modalidades de condução e de análise dos processos de
interação entre pares, o papel do adulto e as funções que as interações sociais assumem em uma aprendizagem situada em vários contextos do
conhecimento.
DETALHES
| Propriedade | Descrição |
|---|---|
| ISBN: | 9788536305233 |
| Editor: | Editora Penso |
| Data de Lançamento: | setembro de 2005 |
| Idioma: | Português, Português do Brasil |
| Dimensões: | 160 x 230 x 20 mm |
| Encadernação: | Capa mole |
| Páginas: | 296 |
| Tipo de produto: | Livro |
| Classificação Temática: |
Livros em Português
>
Ensino e Educação
>
Sociologia da Educação
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| EAN: | 9788536305233 |
| Idade Mínima Recomendada: | Não aplicável |
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