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Crianças em Notícia

A Construção da Infância pelo Discurso Jornalístico 1970-200

de Cristina Ponte
Editor: Imprensa de Ciências Sociais, abril de 2005 ‧
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Enquanto objecto de saber, a infância surge tardiamente no campo das ciências sociais. É a partir dos finais dos anos 80 (séc.XX) que «as crianças» se tornam alvo do seu olhar e pretexto para as desafiar com outras questões e dilemas. Em Portugal, as ideias fundadoras segundo as quais a infância é uma construção social e as crianças são sujeitos activos e competentes já se pressentem na investigação realizada a partir da década de 90. Inspirando-se nos contributos recentes da sociologia da infância e interrogando-se sobre o papel do jornalismo na construção da realidade, Cristina Ponte guia-nos pela imprensa portuguesa de informação geral (com destaque para o Diário de Notícias e o Público) e procura perceber, entre 1970 e o presente, como e quando as crianças aí são notícia - «matéria sempre periférica entre as periféricas»… A reconstituição deste olhar dá a conhecer ao leitor as imagens diversas sobre a infância que se cruzam na sociedade em que vive e, simultaneamente, permite-lhe descobrir como se fabrica através dos media um discurso hegemónico sobre o mundo das crianças – dando visibilidade a certas dimensões, ocultando e silenciando outras…

Crianças em Notícia

A Construção da Infância pelo Discurso Jornalístico 1970-200

de Cristina Ponte

Propriedade Descrição
ISBN: 9789726711360
Editor: Imprensa de Ciências Sociais
Data de Lançamento: abril de 2005
Idioma: Português
Dimensões: 151 x 230 x 18 mm
Encadernação: Capa mole
Páginas: 300
Tipo de produto: Livro
Classificação Temática: Livros em Português > Ciências Sociais e Humanas > Sociologia
EAN: 9789726711360
Idade Mínima Recomendada: Não aplicável

SOBRE O AUTOR

Cristina Ponte

Cristina Ponte é Professora catedrática na Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa e investigadora no Instituto de Comunicação da NOVA (ICNOVA). Coordena a equipa portuguesa na rede europeia EU Kids Online desde o seu início e é membro da sua direção. É membro da direção do projeto ySkills (2020–2013), financiado pelo programa europeu H2020. Tem investigado e publicado livros e artigos sobre jornalismo, crianças e média, média e gerações, com foco no contexto familiar. É coeditora do livro Digital parenting - The Challenges for Families in the Digital Age, NORDICOM YEARBOOK 2018.

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