Este livro constitui um importante contributo para a investigação de um modo de funcionamento da nossa mente que é o da apreensão estática. Na linha de pensadores como Piaget (para o desenvolvimento cognitivo) e Kohlberg (para o desenvolvimento moral), o autor deste livro desenvolve uma interessante hipótese baseada na noção de estádios de desenvolvimento. Apresentando esta obra uma dupla característica, ao mesmo tempo prática e teórica, todos os capítulos incluem abundante material recolhido em entrevistas feitas a pessoas de todas as idades e níveis de formação. Cada um dos capítulos principais está subordinado ao tópico que, em cada um dos cinco estádios de desenvolvimento, é fundamental e estrutura a percepção da obra artística nessa fase. São eles: o tema, a expressão oral, o aspecto formal, o juízo ou avaliação crítica. Pela qualidade inovadora da sua pesquisa, este livro é uma importante obra de referência para psicólogos, professores, educadores e, de um modo geral, todos aqueles que se interessam pelo significado das artes visuais.
