adicionar à lista de desejos
Competencies Basiques Parlar I Escriur Cat
idioma: espanhol, catalão
Editor:
Associació de Mestres Rosa Sensat, dezembro de 2008 ‧
ver detalhes do produto
8,56€
30% DESCONTO
IMEDIATO
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
SINOPSE
Aquest llibre parteix del procés i els resultats d'una recerca interdisciplinària en l'àrea de coneixement del medi natural i social que s'ha portat a terme en cinc centres d'educació primària. En cada un d'aquests centres s'ha treballat el discurs científic i lingüístic tot posant un èmfasi especial en les capacitats cognitivolingüístiques que són més habituals en l'ensenyament i aprenentatge a l'educació primària, com són la descripció, l'explicació, la justificació i la interpretació. Aquestes han de permetre a l'alumne aprendre a argumentar com a base per rebutjar els dogmatismes i per poder participar activament en una societat democràtica. Una experiència que es desenvolupa en dues parts: una primera centrada en el marc teòric, en la qual se situa l'estudi en el seu context educatiu i de relació com a punt de partida; i una segona part on s'exposen fil per randa les diferents experiències desenvolupades als centres. Una recerca que ha portat els autors a afirmar que l'ús de la llengua en l'aprenentatge de les ciències socials i naturals és un factor determinant de l'aprenentatge significatiu i de la formació del pensament científic, social, crític i democràtic.
DETALHES
| Propriedade | Descrição |
|---|---|
| ISBN: | 9788495988867 |
| Editor: | Associació de Mestres Rosa Sensat |
| Data de Lançamento: | dezembro de 2008 |
| Idioma: | Espanhol, Catalão |
| Encadernação: | Capa mole |
| Páginas: | 200 |
| Tipo de produto: | Livro |
| Classificação Temática: |
Livros em Espanhol
>
Ensino e Educação
|
| EAN: | 9788495988867 |