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Loyola, abril de 2003
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Wood destaca os desafios apresentados aos teóricos cognitivos pelas pesquisas recentes, enfatizando as maneiras como o pensamento e aprendizagem infantis estão fundamentados em situações sociais.
| Propriedade | Descrição |
|---|---|
| ISBN: | 9788515026524 |
| Editor: | Loyola |
| Data de Lançamento: | abril de 2003 |
| Idioma: | Português do Brasil, Português |
| Dimensões: | 160 x 230 x 16 mm |
| Encadernação: | Capa mole |
| Páginas: | 310 |
| Tipo de produto: | Livro |
| Classificação temática: | Livros em Português > Ensino e Educação > Psicologia da Educação |
| EAN: | 9788515026524 |
| Idade Mínima Recomendada: | Não aplicável |
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