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Classroom Discourse Analysis
A Functional Perspective
idioma: inglês
Editor:
BLOOMSBURY PUBLISHING PLC, Janeiro de 2005 ‧
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SINOPSE
This book offers a model of classroom discourse analysis that uses systemic functional linguistic theory and associated genre theory to develop a view of classroom episodes as 'curriculum genres', some of which operate in turn as part of larger unities of work, called 'curriculum macrogenres'.
DETALHES
| Propriedade | Descrição |
|---|---|
| ISBN: | 9780826476050 |
| Editor: | BLOOMSBURY PUBLISHING PLC |
| Data de Lançamento: | Janeiro de 2005 |
| Idioma: | Inglês |
| Encadernação: | Capa mole |
| Páginas: | 208 |
| Tipo de produto: | Livro |
| Classificação Temática: |
Livros em Inglês
>
Literatura
>
Linguística e Filologia
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| EAN: | 9780826476050 |
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