adicionar à lista de desejos
Children Count
Exploring What Is Possible In A Classroom With Mathematics And Children
idioma: inglês
Editor:
PETER LANG PUBLISHING INC, abril de 2015 ‧
ver detalhes do produto
ESGOTADO OU NÃO DISPONÍVEL
Venda o seu livro
SINOPSE
Children Count is an interpretive exploration into the teaching of mathematics to children. Through the use of narratives to make meaning of particular pedagogic events, the book explores the possibilities that exist for children and for teachers if mathematics is allowed to thrive in schools as a living human enterprise.
DETALHES
| Propriedade | Descrição |
|---|---|
| ISBN: | 9781433114144 |
| Editor: | PETER LANG PUBLISHING INC |
| Data de Lançamento: | abril de 2015 |
| Idioma: | Inglês |
| Dimensões: | 155 x 230 x 20 mm |
| Encadernação: | Capa dura |
| Páginas: | 130 |
| Tipo de produto: | Livro |
| Coleção: | Rethinking Childhood |
| Classificação Temática: |
Livros em Inglês
>
Ensino e Educação
>
Políticas Educacionais e Administração Escolar
|
| EAN: | 9781433114144 |
LIVROS DA MESMA COLEÇÃO
-
Reconceptualizing Early Childhood Care And EducationeBook10%Peter Lang Inc., International Academic Publishers51,24€ 10% CARTÃO
-
Media Literacy Is ElementaryeBook10%Peter Lang Inc., International Academic Publishers44,85€ 10% CARTÃO
-
Children CountPETER LANG PUBLISHING INC35,02€