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Best Practices For State Assessment Systems, Part I
Summary Of A Workshop
idioma: inglês
Editor:
NATIONAL ACADEMIES PRESS, julho de 2010 ‧
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SINOPSE
Educators and policy makers in the United States have relied on tests to measure educational progress for more than 150 years. State assessment data have been cited as evidence for claims about many achievements of public education, and the tests have also been blamed for significant failings.
DETALHES
| Propriedade | Descrição |
|---|---|
| ISBN: | 9780309153812 |
| Editor: | NATIONAL ACADEMIES PRESS |
| Data de Lançamento: | julho de 2010 |
| Idioma: | Inglês |
| Dimensões: | 152 x 229 x 20 mm |
| Encadernação: | Capa mole |
| Páginas: | 94 |
| Tipo de produto: | Livro |
| Classificação Temática: |
Livros em Inglês
>
Ensino e Educação
>
Teorias Educacionais e Currículo
|
| EAN: | 9780309153812 |
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