Avaliação em Educação Física Livro

«Debater a avaliação educacional enquanto conceito e enquanto prática constitui, nos dias de hoje e nos sistemas educativos, uma quase emergência, se quisermos adoptar a metáfora da emergência climática.
Numa como noutra destas duas situações, podemos afirmara a emergência porque não há plano B que possa fazer face de forma eficaz e em tempo útil aos problemas que defrontam - e que não dão sinais de redução ou perda de importância para a sobrevivência - o planeta e a aprendizagem, respectivamente.
(...)
Para isso. e face ao conjunto de capítulos de enorme riqueza que se seguem, fica o desafio para que a comunidade de investigadores, formadores e professores de Educação Física mobilize o conhecimento para fora do seu campo disciplinar e seja nas escolas facilitadora activa de equipas curriculares interdisciplinares.»

Maria do Céu Roldão, Prefácio.