Avaliação das Escolas
Consencos e divergências
Editor:
Edições Asa, abril de 2002 ‧
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SINOPSE
«Avaliar as escolas com rigor implica conhecer a especial natureza e configuração que elas têm enquanto instituições enraizadas numa determinada sociedade: a sua heteronímia, as suas componentes nomotéticas, os seus fins ambíguos, a sua débil articulação, a sua problemática tecnologia... Por outro lado, é imprescindível ter em conta o carácter único, irrepetível, dinãmico, cheio de valores e imprescindível de cada escola.»
DETALHES
| Propriedade | Descrição |
|---|---|
| ISBN: | 9789724129365 |
| Editor: | Edições Asa |
| Data de Lançamento: | abril de 2002 |
| Idioma: | Português |
| Dimensões: | 170 x 240 x 10 mm |
| Encadernação: | Capa mole |
| Páginas: | 96 |
| Tipo de produto: | Livro |
| Classificação Temática: |
Livros em Português
>
Ensino e Educação
>
Teorias Educacionais e Currículo
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| EAN: | 9789724129365 |
| Idade Mínima Recomendada: | Não aplicável |