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SINOPSE
O imperativo ecológico coloca o sistema educativo perante aliciantes desafios: como é que as escolas podem sensibilizar os alunos, cidadãos de amanhã, para os problemas ambientais e torná-los responsáveis pelo mundo onde vivem? A incidência pedagógica desta questão é aqui exemplificada com acções desenvolvidas em escolas de países da OCDE. Portugal aparece representado por um projecto desenvolvido na Escola Secundária de Venteira (Amadora).
DETALHES
| Propriedade | Descrição |
|---|---|
| ISBN: | 9789724111667 |
| Editor: | Edições Asa |
| Data de Lançamento: | abril de 1993 |
| Idioma: | Português |
| Dimensões: | 150 x 210 x 15 mm |
| Encadernação: | Capa dura |
| Páginas: | 208 |
| Tipo de produto: | Livro |
| Coleção: | Horizontes da Didáctica |
| Classificação Temática: |
Livros em Português
>
Ensino e Educação
>
Teorias Educacionais e Currículo
|
| EAN: | 9789724111667 |
| Idade Mínima Recomendada: | Não aplicável |
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