Rate Ton Bac D'Abord !

« La culture de la performance est, depuis 2006, gravée dans les tables de la loi, comme chacun ne le sait pas. » L'art du management au service de l'école, vu par Dominique Poulain, professeur agrégé de Lettres. Petit bijou législatif promulgué un 1er août 2001, la Lolf n'a pas fait beaucoup parlé d'elle. Pourtant, elle n'a jamais été autant au coeur de l'actualité. Ce nouveau dispositif budgétaire est l'excipient d'une plus vaste réforme. Celle de l'État qui, elle, fut au contraire un impératif national lourdement tambouriné dès janvier 2006. Or, un an après, la Lolf est manifestement une mécanique économique qui a plongé les troupes dans le désarroi. Aujourd'hui, alors que ni les contenus transmis ni les compétences acquises ne sont plus garants d'un équilibre social, le dispositif de refonte de la démocratie éducative a troqué l'idéaliste exigence fraternelle contre une quête effrénée de performances. Erigées en culture du résultat au nom d'un culte fébrile de l'avenir, les promesses égalitaires restent improbables. L'objet du livre consiste d'abord à examiner les principaux mots d'ordre de cette nouvelle gestion publique qui préside aux politiques éducatives. Pour autant, le propos de l'auteur, pamphlétaire et courageux, ne cherche pas à désigner des responsables ailleurs que dans son propre camp. Responsables, le professeur à la folie militante dont tire parti le réformisme, le manager bâillonné par la normalisation ; responsables les débatteurs pédagogues et anti-pédagogistes, enfin tous ceux qui empruntent le chemin de l'école pour l'assaillir par l'impératif de réussite. Tous hurlent avec la Lolf. Rate ton bac d'abord ! est un éloge paradoxal de l'échec et de la vulnérabilité. Afin que réussisse la mission éducative de tout enseignant : transmettre à nos enfants le goût d'un certain accomplissement.