Leitura e Leituras

Muito se tem dito e escrito acerca da importância da capacidade e da eficiência na leitura e no uso da linguagem nos primeiros anos da educação, mas são muitos poucos os professores conscientes da necessidade de submeterem, igualmente as crianças mais velhas a uma sequência ordenada de desenvolvimento da capacidade de ler.

Com este livro o autor pretende encorajar uma abordagem mais activa e estimulante do desenvolvimento da leitura e do estudo da linguagem nos ensinos primário e secundário, explorando e iluminando as considerações teóricas através da colocação da leitura num contexto de "vida real".

O objectivo primordial deste livro é o de estabelecer um enquadramento claro e lógico para o ensino da leitura ao longo dos diferentes grupos etários, de modo a que se possa desenvolver uma progressão sistemática num contexto estruturado. O professor terá oportunidade de examinar e seguir um conjunto pormenorizado de recomendações ilustradas e justificadas.