Da Casa da Juventude aos Confins do Mundo

Da Casa da Juventude aos Confins do Mundo procura dar conta de desafios e pressões impostas por um tempo de crise e imprevisível junto dos/as jovens, principalmente daqueles/as que vivem situações de desigualdade estruturais. O argumento em torno da questão principal alimenta-se de abordagens teóricas no campo da Sociologia da Educação, da Sociologia da Juventude e da Sociologia da Experiência. O estudo etnográfico realizado numa Casa da Juventude identifica um conjunto de formas de vida e percursos sócio- -educativos contraditórios que resultam de efeitos de contraste e incluem múltiplas, irregulares e até conflituosas formas de expressão e de experiências juvenis. Revela-se o que resulta, por um lado, de um movimento de confronto dos/as jovens com vulnerabilidades, decorrentes do desinvestimento e da perda de confiança em vários mundos, nomeadamente na família, no trabalho e na escola, e um movimento de afirmação e investimento que passa pela construção da confiança, da pertença e do reconhecimento em lugares, figuras e grupos de conforto. Os quotidianos desta instituição revelaram-se espaços de conflito, de síntese e de mediação entre tensões que decorrem das diferentes expectativas que recaem sobre este tipo de instituições: expectativas políticas, sociais, locais e individuais.