Comunicação, Gestão de Conflitos e Saúde na Escola

A primeira versão escrita do trabalho Comunicação e gestão de conflitos na escola surgiu da tese de doutoramento da autora e editora, em 1993. a primeira edição da obra aconteceu em 1997 e a segunda em 1998.

Havendo necessidade de apresentar uma nova edição, optou-se por uma actualização e um formato em capítulos. Todos os capítulos foram escritos por elementos da equipa Aventura Social e, grosso modo correspondem às grandes linhas de produção teórica e cientifica desenvolvidas neste âmbito desde 1993. Estes capítulos são antecedidos de trechos de jovens autores de outras áreas disciplinares.

A equipa do projecto Aventura Social tem trabalhado em áreas como a promoção de competências pessoais e sociais e a promoção da saúde das crianças e dos adolescentes, bem como a prevenção do risco, baseando-se em identificação de problemas realizada no âmbito do projecto Europeu HBSC/OMS e mais recentemente do KidScreen /CE, e em intervenções na escola e na comunidade.