L’Œuvre Musicale, Entre Orchestre Et École eBook

Cet ouvrage traite de pratiques denseignement musical en milieu scolaire ordinaire. Des pratiques qui sinscrivent dans une collaboration entre institutions culturelles et enseignement public. Lauteur analyse la construction dune expertise découte musicale chez des élèves de lenseignement public. Comment des enseignants sy prennent-ils pour « préparer » une classe à un concert donné ? Quels sont les contenus denseignement dans le cadre dune activité de réception culturelle en écoute musicale ? Quels sont les gestes professionnels accomplis par lenseignant et comment la médiation culturelle fait-elle sens pour les acteurs de la relation didactique ? Quelles sont enfin les caractéristiques du contrat didactique dans ce type de relation et ce contexte ? Une analyse didactique et une approche ethnographique des pratiques denseignement observées tentent ici de dégager certaines spécificités de ces situations très particulières découte en milieu scolaire. Une contribution susceptible dintéresser aussi bien les enseignants, les médiateurs culturels que les formateurs denseignants.