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El Tercer Maestro - La Dimensión Espacial Del Ambiente Educativo Y Su Influencia Sobre El Aprendizaje

by Andrea Burbano e Pablo Páramo

4,49€ + 10% CARD

 En el presente libro se hace un amplio repaso sobre los rasgos ambientales y características espaciales de los ambientes educativos y su influencia en el comportamiento de los estudiantes, al poner en el centro al alumno y al prestar atención tanto a los elementos relacionados con el aprendizaje de procesos cognoscitivos como de la socialización. El texto analiza la importancia de aspectos tales como el diseño arquitectónico, las fachadas de los edificios, la iluminación, el ruido, el diseño del mobiliario, la naturaleza y en aquellos aspectos sociales como el clima escolar y los manuales de convivencia, factores que inciden en la formación de los estudiantes. Propuestas esenciales como el huerto escolar, la evaluación posocupacional del diseño espacial de los espacios escolares, junto con la introducción de las nuevas tecnologías en la enseñanza, hacen de esta obra un referente bibliográfico indiscutible para arquitectos, psicólogos ambientales y educadores para entender los procesos pedagógicos actuales y proyectar el futuro de los ambientes escolares.
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Escuela Y Libertad - Argumentos Para Defender La Enseñanza Frente A Políticas Educativas Y Discursos Pedagógicos Demenciales

by Carlos Fernandez Liria e Javier Mestre

8,99€ + 10% CARD

 La escuela pública es una de las más bellas conquistas de la libertad, y defender la libertad de enseñanza debería ser lo mismo que defender la escuela pública. Sin embargo, esta institución lleva décadas amenazada por los recortes neoliberales, la instrumentalización mercantil y, también, por las políticas educativas y los discursos pedagógicos más demenciales. La promulgación y puesta en marcha de la LOMLOE es el último ejemplo. Los profesores nos hemos quedado solos frente al problema, asediados por la derecha neoliberal y por el progresismo delirante de unos expertos en educación que –da la impresión– jamás han pisado un aula. Y, pese a todo, el edificio de la enseñanza pública se mantiene en pie, contra viento y marea, sostenido y apuntalado por millares de profesores que, durante décadas, han sido silenciados y suplantados en todas las negociaciones de las leyes educativas. En este libro ofrecemos una guía para exponer nuestros argumentos, una brújula para orientarnos en la batalla que tenemos por delante.
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La Escuela Bajo Sospecha - Sociología Progresista Y Crítica Para Pensar La Educación Para Todos

by Emilio Tenti Fanfani

5,99€ + 10% CARD

 Una evidencia –que es también frustración– recorre los sistemas educativos de América Latina: la educación para todos, aquel esfuerzo iniciado hace algunas décadas por abrir las escuelas a cada vez más niños, niñas y adolescentes, no ha logrado disminuir la desigualdad social. Asediada por demandas excesivas y muchas veces contradictorias, la institución escolar ya no está fuera de toda sospecha, sino que pesa sobre ella una insatisfacción social difusa acerca de lo que hace. Pero ¿puede pensarse hoy la escuela por fuera de las dinámicas económicas y políticas que perpetúan la desigualdad en todas nuestras sociedades? ¿Cuánto –y qué específicamente– se le puede pedir? Combinando solidez teórica y conocimiento del mundo real en que las políticas deben aplicarse, y sin abandonar la defensa irrenunciable de la educación pública, Emilio Tenti Fanfani pone el foco en fenómenos muy concretos y familiares para cualquiera que transita una escuela cotidianamente. ¿Qué significa que la educación está "en crisis"? ¿Qué es hoy ser un buen docente? ¿Qué habilidades son "poderosas" para desenvolverse en nuestras sociedades? ¿Qué valores ponen en juego las familias cuando toman decisiones sobre la educación de sus hijos? ¿Cómo desarrollar un "sentido práctico democrático" en las nuevas generaciones? En ese marco, señala con agudeza el gran desafío pedagógico contemporáneo: cómo desarrollar el aprendizaje de conocimientos complejos en niños, niñas y jóvenes que llegan a la escuela sin el capital cultural de las clases medias y acomodadas. Sin demagogias, el autor propone cambiar la indignación persistente y los intentos de "reforma" educativa que fracasan una y otra vez por una crítica progresista basada en algunas premisas impostergables: el derecho de todos a la escolarización y al acceso al conocimiento poderoso, y la valoración de lo que los docentes hacen en el aula para alimentar los cambios necesarios. En un mundo de pantallas y circulación constante de ruido e información, hay algo que solo la escuela puede generar y reproducir: la voluntad de conocer, las capacidades fundamentales para hacerlo, el hábito de una cultura política democrática. La propuesta es a la vez sencilla y ambiciosa: no pedirle de más, ayudarla a hacer aquello en lo que es irremplazable.
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Resignificación De La Reforma Educativa En El Contexto Escolar - Estudios De Caso: Estado De México Y Michoacán

by María Mercedes Ruiz Muñoz

14,99€ + 10% CARD

 La reforma 2013 y las políticas educativas son resignificadas en el espacio escolar a partir de la experiencia de los docentes, la trayectoria profesional, las creencias, el posicionamiento político y el compromiso con la enseñanza y el aprendizaje.
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Educación Ética Escolar En Colombia - Análisis Desde Las Prescripciones Normativas Y Curriculares

by John Jairo Pérez Vargas

8,49€ + 10% CARD

 A través de un análisis que abarca tanto aspectos históricos como normativos, el presente libro se propone trazar un horizonte de fundamentación y reflexión que tiene como objetivo proporcionar una visión clara de los diversos y, a menudo, dispersos esfuerzos destinados a formular políticas y directrices que permitan a los educadores desempeñar su papel en el área de la ética (que se erige como un espacio fundamental y esencial en la labor educativa nacional). Además, se busca llevar a cabo una evaluación crítica no solo de los contenidos presentados en dichos documentos, sino también esbozar algunas perspectivas iluminadas por teóricos expertos en la materia. Estas perspectivas permitirán descubrir elementos que trascienden la normativa, como consideraciones adicionales, ejes de reflexión, deficiencias y particularidades históricas o gnoseológicas. Esto ofrecerá una perspectiva de análisis mucho más integral, así el lector podrá adoptar posturas y establecer diálogos y prácticas que se convertirán en esfuerzos concretos para lograr un desarrollo óptimo y adecuado en el ámbito de la educación ética.
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Recursos Educativos Para La Enseñanza De La Nanotecnología En La Educación Primaria, Secundaria Y Media

by Lady Johanna Torres

4,49€ + 10% CARD

 En Colombia, las publicaciones especializadas para la formación de maestros en nanociencia y nanotecnología son prácticamente nulas o escasas. Esto nos refleja que hay todo un camino por construir y que es importante generar materiales educativos para orientar el trabajo pedagógico de los docentes en este campo. Recursos educativos para la enseñanza de la nanotecnología en la educación primaria, secundaria y media se presenta, entonces, como uno de los primeros libros en contribuir a la formación y preparación de los maestros en ciencias naturales, quienes podrán seleccionar los materiales, herramientas y estrategias más favorables para implementar contenidos de nanociencia y nanotecnología en sus aulas de clase sin desconocer su contexto educativo. Son múltiples los caminos para enseñar estas temáticas a los estudiantes de básica primaria, secundaria y media. Desde trabajos prácticos de laboratorio, inclusión de analogías, aplicación de juegos, hasta salidas de campo, visita a museos y otros entornos mediados por las TIC, solo por mencionar algunos, los maestros lograrán enriquecer y fortalecer la educación científica. Es importante avanzar en la creación de estrategias de divulgación y enseñanza de la nanotecnología en la educación primaria, secundaria y media y que estas temáticas se empiecen a vincular en las asignaturas correspondientes a las ciencias exactas, sicas y naturales. Con el objetivo de aunar esfuerzos para crear estrategias que capaciten a los docentes en formación inicial y docentes en ejercicio en todo el territorio nacional, mediante esta publicación se busca motivar e incentivar a otros profesionales de las instituciones de educación superior a generar actualización de los currículos, vinculando temáticas de nanociencia y nanotecnología en los programas de pregrado y posgrado.
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Conviure Amb Les Altes Capacitats

by Belen De Toro, Carolina Laguna (Coord.) e Pilar Herce

14,99€ + 10% CARD

 Les altes capacitats són un tema envoltat de desconeixement i idees errònies. Si vol saber què significa realment tenir altes capacitats, ha arribat al llibre indicat. Aquesta lectura li ofereix una visió clara i actualitzada sobre les altes capacitats, desmuntant estereotips i proporcionant eines pràctiques per a comprendre i acompanyar als nens i nenes que presenten un potencial excepcional. Des d'una perspectiva psicològica i neuropsicològica, en aquest llibre explorarà com funciona el cervell de les persones amb altes capacitats, les seves particularitats emocionals i cognitives, així com els reptes que enfronten en l'entorn escolar, familiar i laboral. A través de casos reals, l'experiència en consulta i l'evidència científica, aquesta obra serà la seva guia tant si és pare, mare, educador o professional en la identificació i gestió del talent, perquè li ofereix estratègies concretes per a fomentar el desenvolupament integral de les persones amb altes capacitats. · Què passa quan l'alta capacitat es troba amb el sistema educatiu tradicional? · Com afecta la sobreeccitabilitat a les relacions interpersonals? · Per què algunes persones amb talent no destaquen acadèmicament? Belén de Toro Mingo és psicòloga sanitària especialitzada en neurodivergència. Dirigeix NeuroCrece, imparteix docència en universitats i centres privats. Carolina Laguna Diego és neuropsicòloga i psicòloga educativa, fundadora de Neuroexecutive Pozuelo. Està especialitzada en alt rendiment intel·lectual i creativitat, i actualment treballa en una plataforma per a infants amb altes capacitats. Pilar Herce Palomares és psicòloga especialitzada en altes capacitats i desenvolupament del talent, fundadora de Despierta Talento i professora associada a la Universitat de València.
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Ecosistemas De Aprendizaje

by Vvaa

8,49€ + 10% CARD

 En una época de cambios vertiginosos, solo podemos entender la formación en las organizaciones si es continua. Los profesionales no pueden esperar a realizar un curso cuando tienen una duda o necesitan resolver un problema laboral, por eso nos vemos obligados a desarrollar nuevas metodologías de aprendizaje e implantar nuevas estrategias de transferencia al puesto de trabajo. Cuando realizamos un curso de formación, aprenden las personas, ¿pero aprende la organización?. Los ecosistemas de desarrollo han potenciado los entornos de aprendizaje porque hacen aflorar el conocimiento, potencian las buenas prácticas, reconocen el talento en la organización y facilitan el aprendizaje 24/7.
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Investigación Educativa - Una Competencia Profesional Para La Intervención

by David Rodriguez Gomez e Sergi Valero Ventura

8,49€ + 10% CARD

 En el contexto del debate sobre la calidad de las intervenciones educativas, este libro presenta el proceso de investigación científica como una competencia profesional esencial al servicio de la mejora de las prácticas de enseñanza y aprendizaje. Dirigido a estudiantes, profesores y profesionales que intervienen en los diversos ámbitos de la educación, centra su atención en el importante papel que la investigación, y particularmente las evidencias que proporciona, puede tener para ayudar a orientar las decisiones en relación a dos momentos centrales: la fundamentación y la evaluación de las prácticas en el ejercicio de la actividad profesional.
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Psicología Aplicada Al Deporte Adaptado

by Vvaa

9,49€ + 10% CARD

 Este es un manual de Psicología y Psicología Social dirigido a expertos en ciencias del deporte, psicólogos, técnicos y educadores interesados en introducirse y profundizar en el ámbito de la actividad física y el deporte adaptados. Su contenido incluye bases teóricas, líneas actuales de investigación y sugerencias para la intervención profesional orientada a la mejora de la salud y el bienestar de personas con diversidad funcional, desde una perspectiva inclusiva. El entrenamiento psicológico se concreta en todos los tipos de discapacidad (física, sensorial, psíquica y mental) y en variedad de modalidades, tales como deportes paralímpicos, danza, montañismo o actividades acuáticas.
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Diagnóstico Pedagógico - Conceptos Básicos Y Aplicaciones En El Aula De Infantil

by Isabel Pascual Gomez

7,99€ + 10% CARD

 La finalidad de este libro es difundir el interés del diagnóstico pedagógico en la etapa de educación infantil. El diagnóstico es fundamental para conocer los fenómenos educativos con rigor, y constituye un paso previo necesario para intervenir adecuadamente sobre ellos. Los contextos educativos se han transformado como consecuencia de cambios sociales, económicos y tecnológicos, y en este escenario resulta cada vez más necesario su presencia activa y colaborativa en los contextos escolares y extraescolares. Se trata de realizar un diagnóstico no limitado en exclusiva a la detección de problemas organizativos, curriculares o técnicos de la educación, sino a la prevención, la individualización y la mejora de la calidad del proceso educativo.El libro se divide en dos partes. Los cuatro primeros capítulos son de carácter más general y sirven como punto de partida y reflexión sobre la definición y delimitación del diagnóstico pedagógico. Por este motivo, se desarrollará: una breve revisión histórica que permita comprender qué elementos han favorecido su configuración y desarrollo; una delimitación conceptual que clarifique conceptos afines y/o disciplinas afines al diagnóstico; una descripción de los contenidos y funciones; y por último, una presentación de las técnicas y los procedimientos de recogida de información en el proceso. Los siguientes capítulos están dedicados a las especificidades propias del diagnóstico en la etapa de educación infantil, así como a la descripción de las técnicas de observación sistemática que pueden aplicarse tanto en la evaluación como en el diagnóstico en esta etapa.
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Enseñanza Para La Acción - Guía Comprensiva Para La Búsqueda De La Autonomía En Educación

by Juan Antonio Moreno Murcia, Juan Luis Núñez Alonso e María Ruiz Quiles

6,49€ + 10% CARD

 No podemos "atrapar" a los estudiantes en el aula, sino que tenemos que atraerlos para que se impliquen. El viejo paradigma conductista fundado en "refuerzos y castigos" para "motivar" a través del control y la manipulación, debe ceder paso un paradigma que ponga en el centro la motivación intrínseca de la persona. Apoyar la "autonomía del estudiante" significa animarlos a ser ellos mismos. Nutrir sus recursos motivacionales internos, proporcionar razonamientos explicativos, utilizar un lenguaje no controlador, dar tiempo para que aprendan a su ritmo, mostrar empatía reconociendo los afectos negativos y dar posibilidades de elección. Cuando el estudiante tiene esta percepción, su motivación es más autónoma y comporta innumerables consecuencias positivas: mayor implicación, percepción de competencia, creatividad, aprendizaje profundo, mayor satisfacción y curiosidad, aumento de rendimiento, bienestar psicológico. Además, favorece la calidad de la enseñanza y previene el absentismo y el abandono escolar. Esta nueva forma de entender la motivación humana está representada por la "teoría de la autodeterminación", que reivindica el papel relevante del docente en el proceso educativo como generador de climas motivacionales en el aula, así como el papel protagonista del estudiante en su aprendizaje. Esta obra proporciona al docente herramientas prácticas y útiles que le ayuden a aceptar y apoyar la autonomía del estudiante, para que el aula se convierta en un auténtico contexto de confianza y funcionamiento positivo, crecimiento personal, prosperidad y satisfacción.
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Educación Transformadora Y Virtualidad - Formación Para El Ejercicio De La Dignidad

by Ángel Ignacio Ramírez Castellanos

12,99€ + 10% CARD

 Las últimas revoluciones tecnológicas no solo han transformado los sistemas productivos, sino que también han modificado la identidad individual, la convivencia, la cultura y el entorno ambiental. En este contexto, surge la pregunta: ¿qué tipo de educación necesitan las nuevas generaciones para comprender estas realidades y, de manera consciente, orientar sus vidas en libertad, con la aspiración de alcanzar una vida digna? Este libro busca ofrecer una respuesta global a esa pregunta a partir de la hipótesis de un nuevo paradigma educativo. Para ello, confronta las realidades emergentes y los posibles escenarios futuros con la identidad en construcción de los estudiantes, en un contexto que podría estar atravesando una crisis civilizatoria. A partir de este análisis, plantea un sistema de trabajo escolar transformador. Dirigido a docentes, así como a estudiantes de facultades de educación y escuelas normales superiores. Educación transformadora y virtualidad propone un cambio educativo integral basado en un paradigma derivado de la filosofía antropológica. Esta visión responde a los desafíos formativos que plantean los escenarios futuros de las próximas décadas. Incluye: - Un nuevo paradigma educativo, distinto del psicopedagógico. - Una visión diferente del sistema educativo y del sistema de trabajo escolar. - Posibles impactos de los actuales cambios sociales y tecnológicos sobre la identidad de los estudiantes, en medio de una potencial crisis civilizatoria. - Estrategias de trabajo pedagógico orientadas a la formación multidimensional del educando para el desarrollo de talentos y el ejercicio de la dignidad Contenidos en el Sistema de Información en Línea (SIL): Acceda a los recursos adicionales del texto a través del enlace: https://sil.ecoeediciones.com/login.php
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Coaching Educativo - Un Enfoque Innovador Para Potenciar El Aprendizaje

by Flavia Sarquís

9,99€ + 10% CARD

 En un contexto donde enseñar implica mucho más que transmitir contenidos, este libro propone un cambio profundo: educar desde el autoconocimiento, la emocionalidad y el liderazgo personal. Flavia Sarquís, especialista en coaching educativo, invita al lector a realizar un viaje transformador hacia el "ser educador", con herramientas que integran el coaching, la inteligencia emocional y la reflexión profesional. Este libro no solo mejora la práctica docente, sino que invita a redescubrir la vocación desde un enfoque más consciente, creativo y humano. A través de propuestas prácticas, ejercicios de introspección y recursos de coaching, los lectores podrán: •Conectarse con sus talentos y fortalezas. •Comunicar de manera asertiva con estudiantes. •Diseñar entornos de aprendizaje con mayor bienestar. •Inspirar desde el ejemplo, la autenticidad y la coherencia. Una guía esencial para docentes, formadores, equipos directivos y profesionales de la educación que buscan liderar desde el propósito, transformar el aula… y transformarse a sí mismos. ¿Cómo descubrir aspectos aún desconocidos sobre quién elegimos ser profesionalmente y para qué? En una profesión que nos llama a la entrega y a responder a la demanda y las necesidades del otro, muchas veces, como educadores, nos olvidamos de atender las nuestras. Aprender a conocernos, identificar nuestros talentos y fortalezas, gestionar nuestras emociones y liderar nuestra profesión son procesos que abren múltiples posibilidades para nuestros estudiantes. Si aprendemos a comunicarnos asertiva y efectivamente con ellos, facilitar sus procesos de aprendizaje con base en la confianza y el autoconocimiento, y diseñar entornos de mayor bienestar, podremos ayudarlos a desarrollar su potencial académico y personal. En este libro, te invito a un viaje en el que te acompañaré a explorar tu Ser y Hacer como educador. A lo largo de estas páginas, encontrarás diferentes propuestas y actividades que te invitarán a reflexionar, desafiar creencias y adquirir nuevas herramientas para expandir tu forma de enseñar. No se trata solo de mejorar tu práctica, sino de descubrir quién podés ser en tu profesión y qué compromisos asumís con vos mismo y con la educación. Preparate para sumergirte en un recorrido único que te permitirá mejorar tu enseñanza, además de conectar con tu mejor versión.
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El Aula Vivencial - De La Clase Recitada A La Experiencia De Aprendizaje

by Mariela Cuda

10,99€ + 10% CARD

 ¿Te gustaría que tus clases dejen de ser solo transmisiones de contenido para convertirse en experiencias que marquen la vida de tus estudiantes? El aula vivencial es una invitación profunda y transformadora a repensar la enseñanza como un acto de creación, sentido y conexión humana. A través de una mirada sensible, innovadora y actualizada, Mariela Cuda propone un modelo pedagógico donde el aprendizaje se vuelve experiencia, y el aula se convierte en un espacio de transformación. Este libro te ayudará a: •Planificar clases con intención y profundidad emocional. •Transformar el aula en un entorno dinámico, participativo y significativo. •Entender la enseñanza como un proceso vivo, que vincula al estudiante con su realidad y su potencial transformador. •Incorporar estrategias pedagógicas centradas en lo humano, lo vivencial y lo creativo. •Cultivar vínculos que favorezcan el aprendizaje profundo, con sentido y propósito. Ideal para docentes de todos los niveles que buscan romper con la rutina y volver a conectar con la pasión de enseñar, El aula vivencial te propone herramientas, inspiración y nuevas preguntas para transformar cada clase en un acto genuino de cambio. &#55356;&#57137; Porque enseñar no es solo hablar: es sembrar experiencias que florecen en cada estudiante. Las aulas ya no son solo lugares donde se acumulan saberes, sino espacios donde se construyen significados, se despiertan pasiones y se modela una parte del mundo que habitamos. Cada interacción, cada pregunta, cada descubrimiento puede ser una oportunidad para que la vida y el aprendizaje se potencien mutuamente. Planificar con intención no es solo una estrategia pedagógica, es además un acto de profunda humanidad que reconoce a los estudiantes como seres completos y complejos, capaces de transformar sus contextos siempre que el aprendizaje los atraviese vivencialmente. Quienes pensamos, sentimos, escribimos y dibujamos este libro te dejamos una invitación: a hacer de cada clase una experiencia vital, donde enseñar sea un acto de creación innovadora, para que aprender se convierta en un suceso de transformación en el que cada estudiante se anime a mejorar el mundo en que vivimos.
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La Maestra Ignorante

by Sol Fantin

~~10,99€~~ 9,89€ 10% OFF

 Un ensayo imprescindible para escuchar, por fin, a quien enseña. La maestra ignorante es un ensayo sobre la escuela primaria escrito desde la perspectiva que debiera ser la más lógica y es la menos frecuente: la de una maestra. La primera persona y la apelación a las experiencias vividas en la escuela desde este rol resulta clave: una de las preguntas de las que parte toda la propuesta es por qué la voz de la maestra, pieza central de la escuela primaria, es la que falta en el discurso social, saturado de opiniones de académicos, investigadores, políticos, periodistas y hasta madres y padres. Se opina sobre la maestra, sobre lo que debería hacer, sobre lo que padece, sobre lo que logra a pesar de todo, en un tono generalmente paternalista que pondera su figura desde el imaginario de la vocación y el sacrificio, pero nunca se la consulta como una autoridad en su propio campo. Este ensayo se propone abrir una conversación que desande este malentendido, para construir una alianza urgente que recupere, para la escuela, el sentido de lo que nos es común.
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El Bien Y La Verdad: Sentido Y Fin De La Educación

by Hernán Enríquez

10,99€ + 10% CARD

 El mundo está viviendo lo que muchos han denominado «sociedad del conocimiento», un período en donde la información ha cobrado un valor más allá de lo posible imaginar años atrás. Los vertiginosos avances tecnológicos han llevado a algunos teóricos a plantear que el ser humano está inserto en una época de cambios. Sin embargo, el autor de este libro ha optado por hablar de un «cambio de época»: hoy se está viviendo una modificación de la historia humana, más que un conjunto de pequeños, aunque significativos, cambios. Sobre la base del pensamiento humanista integral de Jacques Maritain, el autor presenta una concepción de educación no aséptica ni neutral, sino basada en principios y valores, enfrentando el relativismo moral que impera en muchas situaciones en nuestra sociedad e incluso en los procesos educativos intra y extra aulas. En efecto, se realza la educación como eminente tarea humana, lo que constituye la vía para la humanización de las personas y su evangelización.
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La Crisis Y Su Manejo

by Carlos Ignacio Man Ging Villanueva, Carolina Mulki-Pontón, Emilio Salao-Sterckx, Jean Luc Brackelaire, Roberto Puertas Ruiz, Santiago Andrade Zapata, Valeria Katherine Grijalva Vásquez e Verónica Egas-Reyes

4,49€ + 10% CARD

 El término "crisis" viene del griego "krenein", que significa "decisión" y ante una crisis es fundamental decidir para enfrentar las situaciones que afectan la normalidad. Hacer frente a las crisis es inherente a la existencia humana, pero hay que destacar la importancia de entender cada una, subrayando que estas corresponden a un estado temporal de desorganización ocasionado por factores externos. Autores como Heráclito, Erick Erickson, Gerard Caplan y Karl Slaikeu, entre otros, proporcionan perspectivas diversas sobre el concepto y manejo de crisis.
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Batch Playing - Ideas Geniales Para Impulsar El Juego Creativo

by Priscilla Vela

~~10,99€~~ 9,89€ 10% OFF

 Una propuesta de lo más original y práctica para alimentar el juego creativo en los niños.á¿Te imaginas un libro de recetas con «superalimentos» para que, con el mínimo tiempo de preparación, los niños obtengan la máxima nutrición y que, encima, les guste tanto como una pizza? Pues esto es justamente Batch Playing, una divertida e innovadora fusión entre el batch cooking y el juego (play).La idea es sencilla: preparar con antelación kits de juego y creatividad a partir de muy pocos elementos básicos que se pueden combinar de formas ilimitadas para que, con una pequeña inversión de tu tiempo adulto, los pequeños se entretengan durante horas y, la mayoría de las veces, de forma autónoma. Puede que suene algo complicado al principio, pero no te preocupes porque en este libro encontrarás lo que necesitas para que tus kits sean un éxito rotundo cada vez que te pongas a «cocinar». Una guía sintética, práctica y evolutiva para nutrir el juego y la creatividad de los niños, hacerte la vida más fácil y ayudarte a promover, desde la primera infancia y durante toda la crianza, un juego sano, sostenible, creativo, libre de pantallas y de estereotipos de género.
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La Buena Y La Mala Educación - O El Dominio Del Lenguaje

by Inger Enkvist

9,99€ + 10% CARD

 En esta nueva edición de La buena y la mala educación, Inger Enkvist revisa, corrige, actualiza y aumenta su libro estrella. Sus páginas recorren los distintos sistemas educativos imperantes principalmente en Occidente (sin dejar de mirar otras latitudes), y hacen un balance tanto de los aciertos como de los desaciertos del modelo de enseñanza predominante en países como Francia, Finlandia, Estados Unidos, Japón, China, entre otros. Enkvist ha introducido un capítulo en el que hace un acercamiento a las nuevas tecnologías, la Inteligencia Artificial, la hiperactividad de los alumnos, la dislexia, el TDAH, las diferencias entre los alumnos y las alumnas, sin perder de vista el punto neurálgico de su trabajo: que la lengua y la lectura es lo central en la educación, que el esfuerzo del alumno es fundamental y que la familia tiene un papel clave en el proceso de aprendizaje de los niños y jóvenes.Dicen los lectores:«Desmonta el tinglado sectario y pseudocientífico de la neopedagogía»«Es una buena perspectiva del desastre que hemos creado»«Esta señora da en el clavo en todo. En todo»
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Un Giro Inclusivo A La Equidad - Desarrollo De Sistemas Educativos Y Centros Escolares Más Inclusivos

by Mel Ainscow

24,99€ + 10% CARD

 En este libro innovador, una de las principales autoridades mundiales en el desarrollo de sistemas educativos inclusivos aborda el mayor reto al que se enfrentan los sistemas educativos de todo el mundo: lograr escuelas que sean efectivas para la educación de todos los estudiantes. A partir de evidencias procedentes de investigaciones realizadas durante los últimos 25 años en diversos países, Mel Ainscow señala las vías necesarias para transformar la aspiración global de inclusión y equidad en políticas y prácticas educativas concretas. A través de numerosos ejemplos procedentes de diferentes partes del mundo, ofrece orientaciones prácticas para que el profesorado desarrolle prácticas inclusivas, al tiempo que presenta experiencias sobre cómo este enfoque se ha implementado en diversas instituciones educativas. La obra proporciona valiosos consejos para que los líderes escolares construyan una cultura inclusiva en sus organizaciones, ilustra cómo la inclusión y la equidad han influido en las políticas nacionales en diferentes contextos, y analiza las implicaciones que todo ello tiene para responsables políticos, investigadores y formadores del profesorado. Un giro inclusivo a la equidad es una obra de referencia fundamental para investigadores, educadores y profesionales vinculados a la política educativa, la inclusión y la educación especial en todo el mundo.
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Negociación Colectiva De Trabajo: Ciencia Y Arte - Aprendizajes Y Recomendaciones Para Lograr Negociaciones Justas Y Relaciones Laborales Sostenibles

by Jairo Burgos

19,99€ + 10% CARD

 "Aprendizajes y recomendaciones para lograr negociaciones justas y relaciones laborales sostenibles Este libro plantea oportunidades para una mejor gestión de la negociación colectiva de trabajo, debido a que es una institución pilar de las relaciones laborales en el país. Su autor, Jairo Burgos de la Espriella, abogado y experto negociador de larga trayectoria, explica que la negociación es un paso necesario para la consolidación de empresas sostenibles y prósperas, en las que se logre bienestar y justicia social. Es muy curioso que en una sociedad que se define democrática, como la colombiana, y que requiere del equilibrio generado por los pesos y contrapesos institucionales, como los que se dan en las relaciones entre empleadores y trabajadores, sea tan complejo y difícil lograr acuerdos para evolucionar la calidad y profesionalismo de las relaciones laborales, menciona el autor."
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Curar La Escuela - El Problem Solving Estrategico Para Profesionales De La Educación

by Alessandro Artini e Elisa Balbi

11,99€ + 10% CARD

 Educar, instruir, preparar, pero también apoyar, corregir, prevenir. A los trabajadores de la enseñanza se les pide que hagan frente a todos los problemas de disciplina, de relación o a las expectativas de las familias. Ya no son suficientes el sentido común, la experiencia y los reglamentos. La tendencia a profundizar conduce a menudo a una inopor tuna parálisis de las decisiones. El enfoque estratégico de este libr o muestra cómo, a través del problem solving y la comunicación estraté gica, es posible proporcionar soluciones a problemáticas concretas en la escuela. Además, Curar la escuela propone un recorrido de self-help o coaching que identifica las capacidades del profesional de la educa ción, convirtiendo sus limitaciones en recursos. Así se consigue la se guridad que sólo puede derivar de la correcta gestión de las propias c apacidades.
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Etapas Del Desarrollo

by Rebeca Wild

7,49€ + 10% CARD

 En esta nueva obra, Rebeca Wild centra su análisis en los primeros 24 años de la vida humana, en los cuales la naturaleza tiene sus propias estrategias de crecimiento biológico, lo que implica que de acuerdo a un plan inherente en el potencial humano los individuos pueden crear los instrumentos necesarios que les permitirán vivir en este planeta con sentido, creando en sus cuerpos espacios amplios, dentro de los cuales su ser interno pueda seguir creciendo y proyectándose en el mundo exterior. Si nos arriesgamos a buscar nuevas perspectivas que nos ayuden a descubrir el significado de las etapas de desarrollo en los diferentes niveles, poco a poco se nos hará más fácil diferenciar entre necesidades auténticas y sustitutos, tanto en nosotros como en los niños.
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