Didactique Du Français Et Accueil Des Élèves Migrants eBook

Un élève allophone est confronté à un ensemble de défis à lissue de sa migration. Il doit à la fois apprendre une nouvelle langue, sinscrire dans un contexte scolaire inconnu, construire des relations et souvrir à laltérité. Sil est adolescent, la tâche samplifie, car il est aussi tenu de préparer son insertion professionnelle. Ce livre analyse les pratiques des enseignants travaillant avec de jeunes migrants en fin de scolarité. Comment leur apprennent-ils à parler, à écrire et à communiquer dans des situations diverses? Quels sont les obstacles auxquels ils font face? Comment essaient-ils de les surmonter? Voici quelques lignes de force de leurs démarches: les enseignants proposent des situations ancrées dans les contingences des élèves; ils misent rapidement sur des activités de production; ils conçoivent les dispositifs en fonction des projets individuels. La présentation de nombreux exemples permettra dalimenter dautres expériences et de former les enseignants. Une tâche particulièrement importante dans les espaces scolaires, pluriels et multilingues qui caractérisent nos sociétés actuelles.