10% de desconto

Curiosity eBook

How Science Became Interested In Everything

de Philip Ball
idioma: inglês
Editor: Random House, maio de 2012 ‧
12,99€
10% DESCONTO CARTÃO
DISPONIBILIDADE IMEDIATA
Ebook para ADE
No longer reviled, curiosity is now celebrated. By examining the rise of curiosity from the dawn of modern science to today, we can examine how it functions in science, how it is spun, packaged and sold, and how the changing shape of science influences the kinds of questions it may ask.

Curiosity

How Science Became Interested In Everything

de Philip Ball

Propriedade Descrição
ISBN: 9781448129553
Editor: Random House
Data de Lançamento: maio de 2012
Idioma: Inglês
Tipo de produto: eBook
Formato e Compatibilidade:
Classificação Temática: eBooks em Inglês > Ciências Sociais e Humanas > História e Metodologia Científica
EAN: 9781448129553
Acessibilidade: Ver características de acessibilidade indicadas pelo editor

SOBRE O AUTOR

Philip Ball

Philip Ball é escritor e apresentador. Foi, durante mais de vinte anos, editor na revista Nature. Escreve regularmente artigos sobre Ciência para a imprensa e é autor de muitos livros sobre as interações entre as ciências, as artes e a cultura em geral, incluindo H2O: A Biography of Water, Bright Earth: The Invention of Colour, The Music Instinct e How Life Works. O seu livro Critical Mass ganhou o Prémio Aventis para Livros de Ciência (2005). Em 2022, foi galardoado com a Medalha Wilkins-Bernal-Medawar da Royal Society que premeia contributos dados à história, filosofia ou papel social da Ciência. Formou-se em Química pela Universidade de Oxford e em Física pela Universidade de Bristol.
O livro Três Grandes Perguntas — (Toda) A Ciência em apenas três perguntas, editado pelo Planeta Tangerina, surgiu da sua experiência enquanto educador e pai de duas filhas, que o obrigou a pensar na forma mais concisa possível de transmitir a essência do que é a Ciência. Grande parte da Ciência não tem que ver com obter as respostas certas, mas em fazer as perguntas certas. Philip conclui que, se as crianças e os jovens conseguirem perceber as três grandes perguntas deste livro, ficarão com uma ideia do que é pensar de forma construtiva sobre a maioria dos conteúdos de Ciência que encontram nos currículos escolares, e também nas suas vidas.

(ver mais)

DO MESMO AUTOR