Doutorada em Educação pela Universidade do Minho (IEP), na Área de Conhecimento de Sociologia da Educação com a Dissertação intitulada A Escola Não Tem Nada A Ver. A Construção da Experiência Social e Escolar dos Jovens do Ensino Secundário. Um Estudo Sociológico a Partir de Grupos de Discussão.
Mestre em Educação pela Universidade do Minho (IEP), Especialidade de Desenvolvimento Curricular com a Dissertação Ciclos de Vida profissional de Professores. Racionalidades e Práticas Curriculares.
Licenciada em Filologia Românica pela Faculdade de Letras da Universidade do Porto.
Professora convidada da Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti.
Docente da unidade curricular de Investigação em Educação: Novas Perspectivas no Mestrado de Ciências da Educação, especialidade de Animação de Leitura e no Mestrado de Ciências da Educação, especialidade de Supervisão Pedagógica. Orientadora de Projectos finais de Mestrado.
Membro da Equipa do Centro de Investigação de Paula Frassinetti (CIPAF).
Investigadora da Equipa de Investigação do Projecto Colectivo Sociologia, Política, Contextos e Avaliação do Instituto de Educação e Psicologia da Universidade do Minho (IEP/CIED).
Formadora acreditada pelo Conselho Científico da Formação Contínua nas áreas de Teoria Curricular, Sociologia da Educação, Didácticas das Línguas, Supervisão Pedagógica. Autora de vários artigos publicados em Actas de Congressos, Jornais e Revistas nacionais e internacionais.
Exerceu funções docentes no ensino secundário e foi Coordenadora do Departamento de Línguas Românicas na Escola Secundária de Gondomar.