Manuela Queirós é doutorada em Investigação em Didáticas Especiais, com acreditação do grau de Doutor Europeu, pela Universidade de Vigo, mestre em Ativação do Desenvolvimento Psicológico e pós-graduada em Ciências da Educação pela Universidade de Aveiro. Realizou a tese de doutoramento e a dissertação de mestrado na área da Inteligência Emocional.
Professora aposentada com uma carreira docente de 46 anos, nos 2.º e 3.º ciclos do Ensino Básico e no ensino Superior, exerceu também funções inspetivas nos ensinos Básico, Secundário e Superior, de 1996 a 2001. Foi docente convidada do Mestrado em Administração e Gestão Escolar na ESE Jean Piaget / Arcozelo. Foi ainda coordenadora da Prática Pedagógica e orientadora de estágios e de dissertações de mestrado.
Desde 2016, é coordenadora científica e formadora do Curso de Especialização Avançada em Inteligência Emocional e Saúde Mental: Aplicações práticas na família, na educação, nas organizações e na saúde.
É autora do Programa MQ – Aprender a ser feliz® e Formadora no Instituto CRIAP do Curso de Formação Profissional de Facilitador do referido programa, bem como criadora do Projeto CIEE – Clube de Inteligência Emocional na Escola®, do qual é coordenadora nacional.
É formadora certificada pelo IEFP e pelo Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua nas áreas e domínios da Psicologia da Educação, Pedagogia e Didática, Práticas de Aconselhamento e Orientação, Relação Pedagógica, Investigação-Ação e Educação para a Cidadania.
Tem dinamizado diversas ações de formação sobre Inteligência Emocional e sido conferencista e preletora convidada em diversos eventos, conferências e simpósios nacionais e internacionais.
É autora da versão portuguesa da Trait Meta-Mood Scale – TMMS-24 (instrumento para avaliar os níveis de inteligência emocional intrapessoal), publicada em 2005.
Desde 2000, tem publicado diversos artigos em revistas científicas nacionais e estrangeiras, relativos a investigações no âmbito da Inteligência Emocional, área em que trabalha desde então.