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Young Children Continue To Reinvent Arithmetic 3rd Grade
Implications Of Piaget'S Theory
idioma: inglês
Editor:
TEACHERS' COLLEGE PRESS, junho de 1994 ‧
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SINOPSE
Kamii translates Piaget's constructivist theory into a programme that stimulates children to use maths to ""reinvent"" arithmetic. She challenges ""quick-fix"" theories of educational reform in favour of focusing inside the child, to maximise the process of construction from within.
DETALHES
| Propriedade | Descrição |
|---|---|
| ISBN: | 9780807733233 |
| Editor: | TEACHERS' COLLEGE PRESS |
| Data de Lançamento: | junho de 1994 |
| Idioma: | Inglês |
| Dimensões: | 157 x 230 x 17 mm |
| Encadernação: | Capa mole |
| Páginas: | 240 |
| Tipo de produto: | Livro |
| Coleção: | Early Childhood Education |
| Classificação Temática: |
Livros em Inglês
>
Ensino e Educação
>
Teorias Educacionais e Currículo
|
| EAN: | 9780807733233 |
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