Vygotsky e a Aprendizagem Escolar

A redescoberta que a Psicologia Cognitiva vem fazendo ultimamente da obra de Vygotsky (l896-1934) tem se convertido, sem dúvida a, em uma das bases dessa disciplina. Esse caminho de enriquecimento tem produzido resultados frutíferos, entre eles a nova maneira de entender os processos mentais e sua relação com a cultura, bem como sua aplicação prática, a qual tem sido muito útil entre os profissionais da educação. Nesta obra de Ricardo Baquero, professor de Psicologia Genética e Educação dá Universidade de Buenos Aires e investigador da Universidad Nacional del Centro de Ia Provincia de Buenos Aires, são apresentados os conceitos da teoria vygotskiana, Um aspecto singularmente novo deste livro se refere difere ressonâncias que a obra vygotskiana tem produzido no panorama da teoria educaciona.