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Theories In And Of Mathematics Education
Theory Strands In German Speaking Countries
idioma: inglês
Editor:
Springer International Publishing AG, agosto de 2016 ‧
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SINOPSE
Overviewing German meta-discourse on theories and mathematics education as a scientific discipline from the 1970s to the 1990s, this book offers two theory strands: a semiotic view related to Peirce and Wittgenstein, and the theory of learning activity by Joachim Lompscher, networked in a case study of learning fractions.
DETALHES
| Propriedade | Descrição |
|---|---|
| ISBN: | 9783319425887 |
| Editor: | Springer International Publishing AG |
| Data de Lançamento: | agosto de 2016 |
| Idioma: | Inglês |
| Dimensões: | 155 x 235 x 3 mm |
| Encadernação: | Capa mole |
| Páginas: | 51 |
| Tipo de produto: | Livro |
| Coleção: | Icme-13 Topical Surveys |
| Classificação Temática: |
Livros em Inglês
>
Ensino e Educação
>
Teorias Educacionais e Currículo
|
| EAN: | 9783319425887 |
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